2018年4月11日，站東小學舉行了建設路小學教育集團數(shù)學學科課堂教學大賽。本次參賽的是來自集團內5所學校的8位老師，擔任此次評委的是教研室的張川老師、區(qū)內的學科帶頭人和骨干教師。
老師們的課堂，精彩紛呈。站東的鄧承慧老師:教師分析教材功力深厚——從分物、運算兩個角度自然引出分數(shù)，既聯(lián)系生活又不失理性;猜一猜，在有趣的練習中感受分數(shù)的本質。站東的侯白云老師:教學設計關注學生學習潛能的釋放——尊重學生的現(xiàn)實水平和認知起點，有效引發(fā)學生的認知沖突，在辨析與互動中達成教學目標。建設路小學的林娜老師：情境創(chuàng)設密切聯(lián)系生活，能有效調動學生參與思考的積極性;重視生生之間的互動交流、質疑。培華小學的陳萍老師：課題引入對學生有很強的吸引力;學習活動組織層層遞進，顯示出教師良好的課堂導調能力。南華小學的劉冬梅老師：教師語言準確，富有激情;操作活動要求明確、組織有效;適度留白讓學生自主學習。南華小學的黃娜老師：引入環(huán)節(jié)簡潔明快;新知探索內容設計考究。楊柳小學的李蕓老師：教師組織教學能力較強，知識技能目標達成度高;信息技術應用恰當、嫻熟。
站上講臺，大家都是舞者，帶領孩子們一起翩翩起舞，遨游在數(shù)學的海洋。站上講臺，大家都是精靈，帶領孩子穿梭古今，用數(shù)學的眼光去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去解決問題。路漫漫其修遠兮，師將上下而求索!（賈元東 通訊員 戚艷）
