2018年月4月11日,成都天府新區(qū)籍田幼兒園開(kāi)展了學(xué)前教研聯(lián)組(數(shù)學(xué)組)區(qū)級(jí)教研活動(dòng),天府新區(qū)教育科學(xué)研究員彭慶、黃介科老師，數(shù)學(xué)中心組成員及全區(qū)公民辦幼兒園骨干教師100余人參加了此次教研活動(dòng)。
上午，活動(dòng)分為課堂觀(guān)摩、評(píng)課總結(jié)、專(zhuān)題講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，下午是數(shù)學(xué)中心組深入研討。
首先，汪琴老師為大家?guī)?lái)小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《大灰狼來(lái)了》，整個(gè)活動(dòng)在游戲互動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言指令有效提升了幼兒的匹配能力，打破了數(shù)學(xué)活動(dòng)限于常規(guī)學(xué)習(xí)形式的套路，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和需要。
集教活動(dòng)后，參會(huì)教師進(jìn)行了分組研討，充分肯定了教學(xué)活動(dòng)的有效組織，并對(duì)活動(dòng)中教師的應(yīng)變能力提出了更好的建議，整個(gè)研討氛圍濃厚。
隨后，學(xué)前教育聯(lián)組(數(shù)學(xué)組)成員余小蘭老師帶來(lái)了關(guān)于《集合與分類(lèi)教與學(xué)》的專(zhuān)題講座，讓老師更明晰如何將數(shù)學(xué)集合與分類(lèi)落實(shí)在日常教學(xué)活動(dòng)中。
最后，數(shù)學(xué)中心組組長(zhǎng)廖小莉及教育科學(xué)研究院教研員彭慶進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，并對(duì)今后的教研工作提出殷切希望。
下午，數(shù)學(xué)中心組成員結(jié)合核心經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)技巧、教師困惑及幼兒園教研活動(dòng)的組織和開(kāi)展進(jìn)行了深入的交流，真正促進(jìn)了教師的課堂把控能力和教研組織能力。（賈元東）
