在曾莉敏主任和數(shù)學學科組長唐紅軍老師的帶領下，馬家河小學數(shù)學組全體教師集中在多媒體教室開展了“1+1+1>3”數(shù)學主題教研活動。活動開始，張蓉老師和6.4班的孩子們一起探討圓錐的體積。課堂上，張蓉老師把學習的主動性交給孩子，引導孩子們先大膽猜想，再通過親自動手實驗來驗證圓錐體積和它等底等高圓柱體積之間的聯(lián)系，孩子們積極參與，課堂氛圍輕松愉悅，最重要的是通過本課的學習收獲自主學習的活動經(jīng)驗。
課后李玲老師以“猜想與驗證”為主題開展交流活動。“猜想與驗證”是學生數(shù)學思考的重要內(nèi)容，它不僅可以提高學生學習數(shù)學的興趣，收獲數(shù)學知識的同時還能夠培養(yǎng)學生探究問題、解決問題的能力。針對本次主題開展的交流活動中，各年級老師們也積極參與，各抒己見，分享即收獲，相信每一位參與者都能夠通過本次教研活動得到學習，收獲成長。（賈元東）
