“樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。”——秦觀《行香子》又是一年春來到。4月4日，成都市太平寺西區(qū)小學迎來了主題為“走近田園，做‘三自’太西娃”的春季社會實踐活動。所謂三自，即“自信、自理、自律”，學校希望孩子們離開父母時相信自己能獨擋一面;獨自外出時能管理好自己的物品;參與活動時守紀律，嚴格聽從老師和教官的指揮。
全校六個年級的孩子于4月4日當天前往正光麥田印象分基地。在這里，孩子們親近大自然，呼吸了新鮮空氣。
通過社會實踐讓1-2年級的孩子們，牢固了跟同學、老師的情誼：進行了尋寶、指壓板、打靶、障礙挑戰(zhàn)賽、袋鼠跳等趣味活動，合作挖出的寶藏分不均勻，就一起送給老師，學會團隊合作，更懂得了感恩師長。
社會實踐是一次集體活動，但它更是一個生活的課堂，3-4年級的孩子參與了湖心島挑戰(zhàn)、經(jīng)歷了高樓逃生、學會了攀巖……孩子們加強了自我保護，更加深了團隊合作意識。
社會實踐更是寓教于樂、樂中施教的人文體驗，它讓孩子們舒緩身心、放松身心，舒緩學業(yè)帶來的各種壓力，5-6年級的孩子們合作完成了搶灘登陸、體驗了高空斷橋、感受了真人cs……通過活動，孩子們增進了感情，增強了集體榮譽感，更懂得珍惜身邊的人和事。
“遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。”——秦觀《行香子》
通過這次活動讓學生們身心得到放松。在實踐中，學生們增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，拜自然為師，做到了“自信、自理、自律”。愿孩子們在今后的每一次的實踐活動中，都有如此的收獲。（賈元東 通訊錄 袁琳）
