2018年3月30日上午，重慶市渝北區(qū)教育委員會教研員張梅同志帶領(lǐng)由渝北區(qū)教育局行政領(lǐng)導(dǎo)、特教學(xué)校骨干教師組成的考察團一行，蒞臨成都市雙流區(qū)特殊教育資源中心，考察學(xué)習(xí)特殊教育資源中心建設(shè)及特殊教育課程建設(shè)。
考察團一行首先參觀雙流區(qū)特殊教育學(xué)校校園文化及課程建設(shè)，并對資源中心辦公室進行相關(guān)工作制度學(xué)習(xí)，資源中心工作人員作現(xiàn)場介紹。座談會中，考察團一行首先觀看雙流區(qū)特殊教育學(xué)校宣傳片《慢美如蝸》，直觀感受雙流特殊教育“蝸行不止 慢步天下”的教育氛圍；接著，資源中心代表專題匯報《雙流區(qū)融合教育發(fā)展概況》，系統(tǒng)介紹了雙流區(qū)融合教育發(fā)展規(guī)模、10年發(fā)展歷程，并對雙流特殊教育國改試驗區(qū)成果進行分享：包括“行政+專業(yè)”的融合教育聯(lián)動服務(wù)體、“日常+專項”的區(qū)域特教雙軌財政預(yù)算機制、“1+5+N”的三層級融合教育專業(yè)支持模式、“學(xué)科+特需”融合教育個別化課程體系、“線上+線下”的融合教育雙線資源系統(tǒng)，并對雙流區(qū)融合教育下階段發(fā)展作分享：資源中心運作機制調(diào)整、特教學(xué)校教師團隊工作調(diào)整、強化巡回指導(dǎo)力度、推進身心障礙學(xué)生高中課程建設(shè)、心智障礙學(xué)生品格教育課程建設(shè)、殘健融合社區(qū)建設(shè)等；課程與教學(xué)處主任重點介紹了雙流區(qū)特殊教育“慢教育”課程發(fā)展歷程及運作體系；最后，渝北特教考察團代表們積極提問交流，對雙流區(qū)特教教師編制、特教教師工作形式及融合教育經(jīng)費結(jié)構(gòu)等問題進行深入探討。
此次交流活動，渝北區(qū)教委基教科鄭�？崎L高度稱贊雙流融合教育站位高、發(fā)展力度強、輻射面廣，期待雙流對渝北區(qū)融合教育發(fā)展提供后續(xù)專業(yè)支持。為有特殊需求的孩子提供公平優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，是全體特教人共同的追求目標(biāo)，雙流區(qū)將立足隨班就讀國改試驗區(qū)經(jīng)驗，不懈努力，深入探究，讓更多的特殊需求孩子接受更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。（賈元東 通訊員 張春花）
