在這個(gè)春暖花開、鳥語花香的時(shí)節(jié)，簡陽市三星鎮(zhèn)井田九義校師生代表來到龍泉驛區(qū)第四小學(xué)，這所獨(dú)具特色的學(xué)校顯得格外優(yōu)雅而別致!綠樹襯著高樓，瑯瑯書聲與孩子們的歡笑聲，為這座蘊(yùn)含古香古色的學(xué)校增添了些許色彩!不由讓你覺得自己來到了書香的海洋⋯⋯
藝術(shù)的魅力給學(xué)校增添了些許絢爛……
墻壁上貼滿了孩子們的希望與夢(mèng)想，這是來自他們心底最真誠的聲音……
富含成果的長廊文化好似一幅美麗的畫卷……
綠蔭下的學(xué)校之展。
這是家長與學(xué)校對(duì)孩子們教育的成果。這里，有他們美麗的身影!這里，寫滿了他們一路走來的足跡……
學(xué)校老師與我們親切而又耐心地交流，在言語中似乎看到了他們工作的扎實(shí)與認(rèn)真……
范靜老師以她獨(dú)特的個(gè)性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)引領(lǐng)著孩子們做好實(shí)驗(yàn)!實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程由淺入深、循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣!她引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦想結(jié)合，規(guī)范性與創(chuàng)新性相結(jié)合。讓學(xué)生做到：聽清要求一一動(dòng)手操作一一分析問題一一想出辦法一一解決問題一一實(shí)驗(yàn)成果。
孩子們利用小組成員的智慧，開始了他們有趣的實(shí)驗(yàn)。
九義校的師生們還有幸聆聽了他們的科創(chuàng)研討會(huì)，其科創(chuàng)內(nèi)容涵蓋了機(jī)器人、空中飛行器、藝術(shù)繪畫作品、手工制作、小論文等等，他們以自己與孩子們的創(chuàng)作歷程、所取得的成就、存在的問題以及今年的計(jì)劃等等，作了詳細(xì)而有力的闡述。他們抱著必勝的信念、沖著第一名的成績出發(fā)了……這種強(qiáng)大的師資隊(duì)伍以及對(duì)待工作的那份熱愛與執(zhí)著，讓大家深深的折服!毫無疑問，加強(qiáng)學(xué)習(xí)步伐，提高自身素質(zhì)和能力已迫在眉睫!（通訊員 曾春芬）
