3月28日，在這樣一個春光明媚、百花盛開的日子里，新都區(qū)桂林小學迎來了區(qū)科研課題組的專家們對學校科研工作進行調(diào)研。
活動伊始，課題組的專家們仔細翻閱了學校三個區(qū)級課題以及三個教師小專題研究的系列資料。
隨后，聽取了學校范校長、龍主任對學校在研的三個區(qū)級課題《有效整合區(qū)域科教優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)學生科技實踐創(chuàng)新能力的研究》、《手工制作實踐課程的開發(fā)與運用》以及《城郊小學數(shù)學學科學生自主學習意識和能力培養(yǎng)的策略研究》的研究現(xiàn)狀、后期研究計劃的詳盡匯報；之后，課題組的專家們分別對三個課題之前開展的研究工作給予了充分的肯定，同時也提出了方向性的指導意見。
最后專家組的老師們還與該校三位承擔小專題研究的老師，進行了親切的交流。了解目前教師小專題研究的現(xiàn)狀，解答了老師們研究過程中急需解決的問題，還分別為三為老師的研究指明了方向，并鼓勵她們堅持不懈的把研究扎扎實實地做下去。
本次區(qū)科研課題組的專家們的調(diào)研活動猶如一場及時雨，不但為在迷茫中前行的桂小科研團隊成員們指明了方向，更是再次鼓起了她們前行的勇氣。（賈元東）
