教學質量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。成都市實驗小學西區(qū)分校始終秉承“為了生命的美好”的辦學理念，不斷提升教師的課堂教學能力和教學水平。3月28日，本期行政督導課活動拉開序幕。學校行政分成兩個督導組，由向校長和馬校長分別帶隊，走進四年級的課堂，分別聽取了語文、數(shù)學、音樂、英語四個學科共八節(jié)課。督導組從教師備課、上課、作業(yè)批改、特色作業(yè)等幾個方面，調研教師教學常規(guī)，觀察學生學習行為，關注學生課業(yè)負擔。本次活動，重在指導教師在常態(tài)課教學中規(guī)范學�！秱湔n指南》和《上課指南》要求的細節(jié)，優(yōu)化教學方法，讓每一節(jié)常態(tài)課都達到更高的實效性，持續(xù)不斷地關注培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)。
所有上課的老師精心備課，認真上課，落實教學常規(guī)。向堯校長、馬曉蓉副校長分別帶領督導小組主任認真聽了幾位教師的課。為確保聽課實效，上課的老師授課結束，聽課的督導小組對授課老師進行了課堂點評及面對面的交流。就目標的預設、重難點的把握和各環(huán)節(jié)的有效開展，談了各自的看法和意見，從而達到相互促進、共同提高的目的。
行政督導課活動給教師提供了汲取教學經驗的平臺和展示教學技藝的舞臺，在相互切磋中活躍了教研的氛圍，從而為全面提高教學質量奠定了堅實的基礎。同時，課后合作、對話、專業(yè)探究的過程，加強了教師之間的教學交流。在實小西區(qū)這個凝聚力很強的大家庭里，在這樣的研討氣氛中，學校的教學質量將不斷提高，學生的素養(yǎng)將在更高效的課堂中得到有效提升。（賴波 通訊員 胡念）
