3月23日下午，成都市教科院專家陳軍老師蒞臨天府新區(qū)太平小學指導學校《兒童文學教學策略實踐研究》區(qū)級課題研究工作。學校教務處袁長秀副主任、教科室蔡秀華副主任以及全體語文課題組老師參加了本次活動。
研討活動中，課題主持人蔡秀華向陳軍老師簡要匯報了學校課題研究進展情況;課題主研老師左琴、魏紅針對研究課題中的問卷調(diào)查談了自己的困惑;其余語文課題組老師也紛紛就課題研究中的具體工作、研究方法、存在困惑等情況與陳軍老師進行了深入交流。
在交流中，陳老師從對兒童詩本身的認識、國內(nèi)兒童詩教學研究現(xiàn)狀、兒童詩教學研究的側(cè)重點等方面指導學校對研究目標的調(diào)整，確立了以兒童詩教學課型、兒童詩不同課型與教學流程、兒童詩不同課型的教學策略等為主的研究內(nèi)容�；顒臃e極熱烈，老師們紛紛表示受益匪淺。
本次課題研究活動的開展，不僅促進了學校教育科研水平的整體提高，同時也為課題組順利開展下一階段的研究工作提供了方向引領和方法指導。（黃小林 通訊員 鄭文超）
