近日，四川特殊教育發(fā)展研究中心2017年學(xué)術(shù)年會(huì)在樂(lè)山師范學(xué)院舉行，新都特校校長(zhǎng)趙曉玲帶領(lǐng)4名教師參加本次年會(huì)，聆聽(tīng)來(lái)自各高校以及一線(xiàn)特校的專(zhuān)家校長(zhǎng)們圍繞“融合教育”這一主題而展開(kāi)的精彩報(bào)告。
會(huì)議期間，北京師范大學(xué)鄧猛教授首先以“融合教育的發(fā)展與挑戰(zhàn)”為主題作了報(bào)告。
隨后，四川省教育科學(xué)研究所黃汝倩以美國(guó)Perkins盲校為例，分享了“融合教育背景下資源中心建設(shè)的美國(guó)經(jīng)驗(yàn)”。
西南大學(xué)李歡副教授對(duì)比我國(guó)大陸和臺(tái)灣地區(qū)高等融合教育的發(fā)展情況進(jìn)行了報(bào)告。
華東師范大學(xué)曾凡林副教授就“促進(jìn)特殊兒童的融合教育：融合文化與教學(xué)策略” 分享了他的觀點(diǎn)。
四川師范大學(xué)彭燕副教授分享了“多主體協(xié)同合作的融合教育支持系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)行的實(shí)踐研究”。
樂(lè)山師范學(xué)院梁劍老師著眼于《殘疾人教育條例》分析了融合教育與殘疾人受教育保障權(quán)。
樂(lè)山師范學(xué)院章勇教授從特校校長(zhǎng)的視角分析了如何區(qū)域推進(jìn)隨班就讀和送教上門(mén)工作。
北京聯(lián)合大學(xué)劉全禮教授作了“辦好特殊教育視野下，特殊教育學(xué)校價(jià)值取向轉(zhuǎn)型“的主題報(bào)告。樂(lè)山師范學(xué)院特教學(xué)院院長(zhǎng)汪紅燁教授和樂(lè)山師范學(xué)院段玄鋒老師分別就“特殊教育專(zhuān)業(yè)綜合改革的探索與實(shí)踐”和“特殊兒童言語(yǔ)治療的內(nèi)涵”也進(jìn)行了專(zhuān)題分享。會(huì)議最后，還邀請(qǐng)了在教研方面取得優(yōu)秀成果的六所一線(xiàn)特殊教育學(xué)校的校長(zhǎng)進(jìn)行成果交流，以及五位一等獎(jiǎng)優(yōu)秀論文的獲得者進(jìn)行論文報(bào)告。
本次學(xué)術(shù)會(huì)議內(nèi)容充實(shí)，議程緊湊，圍繞“融合教育”這一主題展開(kāi)的一系列匯報(bào)交流也讓學(xué)校參會(huì)教師獲益匪淺。對(duì)于了解國(guó)內(nèi)外特殊教育最新發(fā)展研究動(dòng)態(tài)，從而思考學(xué)校和教師進(jìn)一步的發(fā)展方向具有十分重要的參考意義。（賈元東 通訊員 李嬌嬌）
