為了進一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，給教師之間提供互相學習交流的機會和展示的舞臺，成都市白果林小學每年的9—10月都要舉行青年教師賽課活動。9月下旬，學校邀請結隊學校一一邛崍市回龍小學的數(shù)學教研組的老師共同進行了集體聽課，共同教研活動。
9月27日上午第二節(jié)開始，由劉麗教師執(zhí)教《生死悠關的燭光》拉開了公開課教研的帷幕，隨后又聽了李作平老師的同一內(nèi)容課的公開課，兩位上課老師結合本班學生的實際情況，精心設計了教學的各個環(huán)節(jié)，師生在課堂上一起真情互動，教學過程較為精彩。上出了“同課異構"的不一樣的風彩。
課后，評課活動上，湯君校長針對各個活動中的亮點和不足做了總結和反饋，對新教師的迅速成長予以了肯定，同時也提出了新教師在教學活動中需要注意的一些小細節(jié)，如語言活動中教師的提問要精練，對學生的回應要及時，問題的引導方式可以更加多樣化。
接下來邛崍回龍小學的冷校長也針對這次“金邛聯(lián)盟″的家長開放日的公開課發(fā)表了自己的看法，有的真誠表揚，有的善意提點，對這次活動提出了高度的贊揚，給予了高度評價。
通過這次“金邛聯(lián)盟″的教研活動，引導和促使兩校教師共同學習，充分利用不同地區(qū)教育實踐經(jīng)驗來探討和推廣優(yōu)秀的教學設計、教學方法，促進了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學能力的提高，對教師們的工作起到一定的促進作用，達到了互相學習、取長補短、共同提高的教研目的。（陳海燕）
