2017年10月19日，在 “黨的十九大”勝利召開的喜慶日子里，為增強(qiáng)各成員學(xué)校間的交流與合作，共同提升課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量，羊馬片小學(xué)教研共同體在學(xué)府小學(xué)舉行了語文學(xué)科“閱讀與寫作”專題教研活動(dòng)。參加此次活動(dòng)的有該片共同體組長劉加兵，各成員學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，三、五年級語文教師。
此次活動(dòng)分為課例展示和集中研討兩大部分，活動(dòng)中執(zhí)教的兩位老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)秀，評課的教師各抒己見，妙語連珠，精彩紛呈。
教研活動(dòng)首先由學(xué)府小學(xué)易雪梅老師一堂別開生面的習(xí)作教學(xué)課《森林音樂會(huì)》拉開序幕。開課伊始，易老師便以生動(dòng)有趣的語言拉近了學(xué)生與教師、學(xué)生與課文的距離，在課堂教學(xué)中更是將她的語言魅力發(fā)揮到了極致，幽默風(fēng)趣的語言極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，指向明確的評價(jià)語指引了孩子們思考的方向。整個(gè)課堂由淺入深，使學(xué)生學(xué)得快樂，學(xué)得高效。
接下來，來自羊馬學(xué)校的張?zhí)m老師為大家展現(xiàn)了一堂精彩的古文教學(xué)課——《刻舟求劍》。張老師以其親切的姿態(tài)，和藹的語言，以朗讀為主線，引導(dǎo)學(xué)生感受古文的語言美，對學(xué)生進(jìn)行語言文字的訓(xùn)練，關(guān)注了語文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓初學(xué)古文的五年級學(xué)生在今后的古文學(xué)習(xí)中有“有法可循，有法可依”。
課后的交流研討環(huán)節(jié)，參加此次活動(dòng)的老師們暢所欲言，分別從教學(xué)設(shè)計(jì)、知識的掌握、能力的培養(yǎng)等方面，對兩堂課進(jìn)行了全面、細(xì)致的點(diǎn)評。
隨后，學(xué)府小學(xué)的易雪梅老師給大家做了深入淺出的專題講座“班級閱讀與寫作”。易老師結(jié)合本班實(shí)際，從學(xué)生課余生活的現(xiàn)狀、如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣、如何將學(xué)生課外閱讀與寫作相結(jié)合等幾個(gè)方面為大家介紹了她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)最后，羊馬共同體組長劉加兵對此次活動(dòng)給予了充分肯定，并對活動(dòng)開展的目的、意義進(jìn)行了總結(jié)，對共同體進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，發(fā)揮各校潛能提出了殷切期望和具體要求。
此次活動(dòng)為羊馬教研共同體各學(xué)校的老師們搭建了交流的平臺(tái)，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的目的。學(xué)府小學(xué)將以此為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，力爭為學(xué)府小學(xué)的發(fā)展再續(xù)新篇。（黃小林）
