雖然今年只是付老師大學畢業(yè)的第二年，但是她對于教師這個工作有著自己的堅持。班主任工作是繁重且瑣碎的，而她卻深深投入其中，因為她知道這項工作的重要意義。她本著平等與尊重的原則對待每一位孩子，和學生建立起一種平等的、朋友般的師生關系;她利用空余時間和學生談心，了解學生的日常生活情況和心理動態(tài)。通過不斷努力，她所帶班級的班風、學風日漸濃厚，學生成績有所提高，形成了十分和諧的氛圍。
她相信，只要用心對待每一個孩子，每一個孩子都能在自己的小世界里有所成長。她，就是萬安小學優(yōu)秀教師付瑜!
