個人獲獎情況：2009年參加工作。個人榮譽：2009年12月指導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生語文能力競賽，成績優(yōu)異，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽稱號。2010、2011年，連續(xù)獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號。2012年9月獲區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教師榮譽稱號。2016、2017年，連續(xù)獲的龍王學(xué)校三八紅旗手榮譽稱號。2016年9月，獲青白江區(qū)教壇新秀榮譽稱號。2013年12月在中國教育學(xué)會管理分會《班主任專業(yè)發(fā)展與隊伍建設(shè)研究》總課題組上發(fā)表論文，獲三等獎。2014年4月，論文《淺析中學(xué)文言文教學(xué)存在的問題與解決措施》獲成都市教科所三等獎。2015年4月參加青白江區(qū)實小教育集團青年教師技能大賽，獲三等獎。2016年 5月參加青白江區(qū)研培中心青年教師說課比賽，獲二等獎。2016年9月，參加學(xué)校法制賽課，獲二等獎。2016年10月參加青白江區(qū)研培中心“組文教學(xué)”賽課，獲二等獎。2017年6月，論文《巧用比擬寫美文》獲青白江區(qū)研培中心論文評選二等獎。
教育感悟：教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)人。老師在教育教學(xué)中堅持“學(xué)生第一”是不容爭議的。而這個過程中的全部奧秘就是愛護學(xué)生。但我認為，教師的嚴格更是一種特別的愛!
