教育感言
我覺得一個好老師應該認認真真教學，讓學生喜歡你，進而喜歡這門學科，孩子們既學得輕松快樂，又能得到整體發(fā)展。
為了讓學生對語文產(chǎn)生興趣，我在開學第一課就跟孩子們分享標點的魔力，“一位教書先生，給一個吝嗇的財主當家庭教師，列出的條件是‘無雞鴨也可無魚肉也可唯青菜豆腐不可少不得半文錢’。地主一看，‘無雞鴨也可，無魚肉也可，唯青菜豆腐不可少，不得半文錢’，就聘了他。不久，教書先生就提出異議，財主說，我是照你給的條件辦的呀！原來，先生的意思是‘無雞，鴨也可，無魚，肉也可，唯青菜豆腐不可，少不得半文錢’。地主一看，快暈了，只好如約履行。”一番話逗得學生哈哈大笑，這樣逗趣的語文小故事，在我的課里層出不窮。
如何讓這興趣持續(xù)下去？我有個習慣，到了中年級，盡可能不給孩子布置抄寫類的“機械”作業(yè)。在低段打好基礎以后，我更期望學生把更多時間花在閱讀和表達上。”我一周7節(jié)課，這7節(jié)課包含1節(jié)導學課，2-3節(jié)精讀課，1-2節(jié)閱讀課，1節(jié)活動課，1節(jié)作文指導課。課程這樣設置重在培養(yǎng)學生的自學能力，教給學生學習的方法，拓展學生的閱讀量，提高孩子們的表達能力。
