1月31日下午，瀘縣五中在學(xué)校二會(huì)議室舉行了四川省普教科研資助金課題《西部農(nóng)村中學(xué)“生本課堂”背景下教師教學(xué)反思能力的提升路徑與策略》開(kāi)題報(bào)告會(huì)。瀘州市教育科學(xué)研究所發(fā)改室主任潘盛明、副主任劉旭相、瀘縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)周佐能等市縣專家對(duì)課題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)題論證指導(dǎo)，課題組負(fù)責(zé)人瀘縣五中黨委書(shū)記、校長(zhǎng)羅江及全體課題組成員、學(xué)校部分參研教師代表參加了會(huì)議，瀘縣五中副校長(zhǎng)李清院主持會(huì)議。
周佐能代表專家組宣讀并頒發(fā)了省級(jí)課題立項(xiàng)通知書(shū)，祝賀該校課題立項(xiàng)成功。瀘縣五中校長(zhǎng)助理、教科室主任、課題主研人員劉剛代表課題組作開(kāi)題報(bào)告，他詳細(xì)介紹了該課題的研究背景、概念界定、目的意義，就課題研究的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究措施以及預(yù)期研究成果等進(jìn)行了全面闡釋；課題主研人員唐顯云向與會(huì)專家介紹了課題研究開(kāi)展詳細(xì)情況。
與會(huì)三位專家分別就課題開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行了客觀論證和精心指導(dǎo)。潘盛明代表專家組發(fā)言，他認(rèn)為該課題立足于本校2011年進(jìn)行的“導(dǎo)學(xué)案·生本高效課堂”教學(xué)模式，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量提升，課題研究?jī)?nèi)容涉及面廣，參與研究人數(shù)眾多，具有很強(qiáng)的繼承性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、前瞻性和科學(xué)性。課題的深入研究定能解決目前瀘縣五中教育教學(xué)中存在的諸多問(wèn)題，用以推動(dòng)教師專業(yè)能力成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。課題主研人員盧全連代表課題組作表態(tài)性發(fā)言。
羅江向?qū)＜覀儏R報(bào)了學(xué)校多年來(lái)教育科研工作開(kāi)展情況和學(xué)校“十四五”教育科研規(guī)劃。他代表學(xué)校感謝專家們對(duì)課題的精心指導(dǎo)和對(duì)學(xué)校教育科研工作的長(zhǎng)期支持，懇請(qǐng)專家為學(xué)校未來(lái)課題研究提出更多寶貴意見(jiàn)和建議。希望全體課題組成員和參會(huì)教師認(rèn)真聽(tīng)取專家意見(jiàn)，努力開(kāi)展課題研究，落實(shí)課題研究細(xì)節(jié)，出色完成課題研究工作。（通訊員 毛平）
瀘縣五中,省級(jí)科研課題《西部農(nóng)村中學(xué)“生本課堂”背景下教師教學(xué)反思能力的提升路徑與策略》,開(kāi)題報(bào)告會(huì)
