4月3日下午，成都市雙慶中學舉行了“海納百川聚合力 優(yōu)融乃大守初心”為主題的融合教育項目式研討會。四川師范大學特殊教育系主任吳春艷副教授；成華區(qū)教育局小教科科長曾耘川；成都市成華小學校、成都市石室小學、成都市雙慶小學、成都市楊柳小學校、成都市列五書池學校、成都市雙語實驗學校、成都市雙語和悅分校、成都南華實驗學校、成都市雙慶中學龍?zhí)缎^(qū)、成都市雙慶中學等領(lǐng)導(dǎo)和老師及家長代表蒞臨本次研討會，研討會由德育主任嚴冬梅主持。
聚焦全納凝智慧 同心共融促新思
會議第一項，雙慶中學德育分管校長鄒麗致辭。她對工作坊所有成員學校的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，她表示雙慶校園樸實小巧，但雙慶人熱情敦厚，雙慶提出了培養(yǎng)學生“生活自理、行思自律、學習自主”的三自德育目標，通過“六愛教育”即愛自己、愛父母、愛同學、愛老師、愛學校、愛祖國來培養(yǎng)學生理解、包容和愛的品格素養(yǎng)，通過真愛、尊重、理解來提升教師的全納包容能力。她希望本次研討會能以海納百川的心態(tài)來匯聚專家和老師們的智慧，能以建優(yōu)全納教育來砥礪教育人的初心，雙慶將努力為教師專業(yè)發(fā)展，提升融合教育質(zhì)量搭建平臺。
融愛于心賦能成長 融育于行蓄力啟航
知行合一，方能行穩(wěn)致遠。會議第二項，工作坊的老師們，分享特殊需要兒童融合教育案例。在融合教育的廣袤天地中，老師們?nèi)缤赂业奶诫U家，不斷探尋、摸索。
建優(yōu)全納包容文化 構(gòu)筑優(yōu)融均衡教育
會議第三項，四川師范大學特殊教育系主任吳春艷副教授進行專題講座。吳教授對老師們分享的個案進行點評提升，從解讀“建優(yōu)全納包容文化”等方面展開，具有很強的前瞻性、指導(dǎo)性和實踐性。
會議第四項，成華區(qū)教育局小教科科長曾耘川進行總結(jié)。他對雙慶全納教育工作給予充分肯定，對工作坊老師們的辛勤付出表示衷心感謝，同時他指出要聚焦成華“宣學成華，和諧教育”的發(fā)展定位，滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需要，繼續(xù)推進融合教育工作坊2.0的實踐。
成都市雙慶中學將以此次研討會為契機，秉持初心，靜待花開，在融合教育發(fā)展之路上，做有溫度的擺渡人，做言傳身教的引路人。（孫林馨）
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