北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校副校長(zhǎng)、成都校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)、成都校區(qū)黨支部書記，擁有14年的中小學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，曾多次被評(píng)為海淀青年崗位能手，先進(jìn)教育工作者，優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)，獲得北京市民辦教育園丁獎(jiǎng)，被評(píng)為北京市優(yōu)秀教育工作者！多篇教育論文獲得北京市和海淀區(qū)基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選一等獎(jiǎng)。
2006-2008年度擔(dān)任小學(xué)部語(yǔ)文教師、班主任；
2007-2008年度擔(dān)任小學(xué)部大隊(duì)輔導(dǎo)員；
2008-2009年度擔(dān)任小學(xué)部德育干事、年級(jí)組長(zhǎng)；
2010年-2014年度擔(dān)任小學(xué)部德育主任、年級(jí)組長(zhǎng)；
2015-2016年度擔(dān)任學(xué)校辦公室主任、對(duì)外交流中心主任、小學(xué)部副主任；
2016-2019年度擔(dān)任學(xué)校黨總支副書記、副校長(zhǎng)、中學(xué)部主任、學(xué)校辦公室主任、對(duì)外交流中心主任；
2019-2020年度擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)、成都校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)、成都校區(qū)黨支部書記。
曾被學(xué)校評(píng)為師德標(biāo)兵、北京市海淀區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、海淀區(qū)學(xué)區(qū)學(xué)生評(píng)價(jià)工作先進(jìn)個(gè)人、海淀區(qū)學(xué)區(qū)家校工作先進(jìn)個(gè)人、海淀區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員、海淀區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手、曾連續(xù)三年被評(píng)為海淀區(qū)青年先進(jìn)教育工作者、曾獲得北京市優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)、曾被評(píng)為全國(guó)新思維作文研究員。
在學(xué)術(shù)研究中，作為學(xué)校課程開(kāi)發(fā)組成員，曾參與組織和開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)了一些列的校本開(kāi)發(fā)和課程研究：
2010年度提交的德育論文《在少先隊(duì)激勵(lì)機(jī)制下構(gòu)建名人社團(tuán)模式的實(shí)踐》被評(píng)為海淀區(qū)一等獎(jiǎng)。
2011年度參加北京市教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研課題研究，開(kāi)展《開(kāi)展禮儀教育提高小學(xué)生思想道德素質(zhì)》的課題研究。
2016至2017學(xué)年度北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中，所在課程組所提交的《十二年一貫制“世紀(jì)課程”的構(gòu)建與實(shí)施》被評(píng)為二等獎(jiǎng)、《基于中國(guó)靈魂、國(guó)際視野下十二年一貫制課程體系的構(gòu)建與實(shí)施》，獲2017年北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。
2017至2018學(xué)年度北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中，提交的《研學(xué)旅行“三段論”，最美課堂“育全人”—十二年一貫制研學(xué)旅行課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
