為進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，努力為青年教師搭建成長平臺，給青年教師更多的表現(xiàn)自我、參加鍛煉的機會，促使青年教師自主發(fā)展、快速成長，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展提供有力支撐和保障。2025年1月16日，成都市錦江區(qū)東華小學(xué)開展了“微光成炬 一路芳華”為主題的第三屆教師芳華論壇。
活力課堂“趣”動內(nèi)驅(qū)力
楊寶老師以風(fēng)趣幽默的語言，向在場老師們分享了富有創(chuàng)意的體育課堂設(shè)計方法。他著重強調(diào)驅(qū)動學(xué)生主體性的重要性，提出可通過激發(fā)學(xué)生興趣，巧妙融合理論與實踐，有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)動力。楊老師介紹了設(shè)計體育游戲和比賽的策略，目的在于通過這些活動激發(fā)孩子們的內(nèi)在驅(qū)動力，做到寓教于樂。教學(xué)過程中，不僅關(guān)注學(xué)生體育技能的提升，還重視培養(yǎng)每個孩子的興趣，促進其個人能力的全面發(fā)展。此外，楊老師闡述了體育學(xué)科大單元教學(xué)理念，倡導(dǎo)從整體上規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，讓教學(xué)既具系統(tǒng)性又富有趣味性，切實促進學(xué)生身心健康與綜合素質(zhì)的成長。
解鎖傾聽密碼
張成鑫老師向大家分享了培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力的方法與重要性，傾聽不僅是一種能力，更是尊重他人的表現(xiàn)。我們可以通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的傾聽興趣；教師在整個過程中，應(yīng)以耐心、積極的態(tài)度回應(yīng)學(xué)生，助力傾聽能力的培養(yǎng)。在學(xué)生傾聽過程中，及時給予鼓勵和表揚，并且提醒要維持良好的目光接觸，以此更好地理解學(xué)生的情感需求，進一步拉近與學(xué)生的距離。培養(yǎng)學(xué)生傾聽的習(xí)慣，能為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定良好基礎(chǔ)。
探尋有效學(xué)習(xí)之道
李青菁老師向老師們分享了有效學(xué)習(xí)的重要性。有效學(xué)習(xí)之道的探尋不僅能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識，還能為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)打下堅的基礎(chǔ)。從以善啟思維，點燃有效學(xué)習(xí)之火；精設(shè)環(huán)節(jié)，鋪就有效學(xué)習(xí)之路；巧搭支架，助力有效學(xué)習(xí)之攀；恒促反思，守護有效學(xué)習(xí)之果，來促進數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)，給了在座老師們深深的啟發(fā)。
基于“教學(xué)評”一致性的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價任務(wù)的設(shè)計與實施
李健瑋老師在分享會上深入探討了數(shù)學(xué)課堂中“教學(xué)評”一體化策略的實施方法，旨在引導(dǎo)教師反思并優(yōu)化教學(xué)實踐。他首先強調(diào)了設(shè)定明確學(xué)習(xí)目標的重要性，作為教學(xué)的基石。接著，李老師提倡將數(shù)學(xué)知識與學(xué)生生活經(jīng)驗結(jié)合，通過設(shè)計貼近生活的評價任務(wù)，增強學(xué)習(xí)的實際應(yīng)用價值。他還強調(diào)了主動評價的必要性，鼓勵教師進行持續(xù)的形成性評價，以適應(yīng)學(xué)生需求，促進遷移創(chuàng)新能力的發(fā)展。最后，李老師指出建立完善的反饋系統(tǒng)對于提升教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要，確保學(xué)生獲得具體反饋，同時為教師調(diào)整教學(xué)提供依據(jù)，實現(xiàn)教學(xué)相長，推動教學(xué)過程的良性循環(huán)與發(fā)展。
行政點評
各年級行政對老師們的分享進行了點評，每位老師的分享都干貨滿滿，各具特色。希望在座的老師們能將這些優(yōu)秀的經(jīng)驗相互借鑒，在今后教育教學(xué)中創(chuàng)新方法，提升教育質(zhì)量，攜手為學(xué)生成長與學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
最后，陳校長對幾位老師的分享給予高度評價與點贊，同時提出寶貴建議。陳校長殷切期望全體教師，能在科研領(lǐng)域精耕細作，深度鉆研。鼓勵大家借助多元活動與優(yōu)質(zhì)平臺，全方位提升綜合素養(yǎng)。期待老師們憑借卓越實力，作為東華小學(xué)的杰出代表，邁向更為廣闊、更高層次的舞臺，為校爭光，成就非凡。
一段旅程，也是一段成長；一路探索，也是一路啟迪。從知識的海洋啟航，以滿懷激情的心態(tài)投身教育。回首過去，感慨歲月如梭，心懷夢想自堅定。因為有教育的使命感召喚，所以目標明確；因為看見孩子們的成長，所以更加自信。愿東華小學(xué)全體教師攜帶希望，勇敢前行，以更飽滿的熱情，迎接每一個明天！（江蕾 通訊員 郭夢影）
東華小學(xué)芳華綻放：青年教師論壇共探成長秘籍與高效教學(xué)之道
