為積極響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，推動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展，1月10日，成都市雙流區(qū)九江新城小學(xué)開(kāi)展了一二年級(jí)“無(wú)紙化”測(cè)評(píng)活動(dòng)。這些活動(dòng)都巧妙地將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中“玩中學(xué)”“玩中測(cè)”，深刻體會(huì)學(xué)科知識(shí)與日常生活的緊密聯(lián)系，同時(shí)挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的多元潛能，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能和導(dǎo)向功能，以寓教于樂(lè)的方式檢驗(yàn)學(xué)生們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
校長(zhǎng)致辭
活動(dòng)開(kāi)始前，林校長(zhǎng)站在一年級(jí)小朋友面前，溫和而認(rèn)真地強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的重要性。他告訴孩子們這是一次非常特別的活動(dòng)，能讓大家在玩耍中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。同時(shí)，林校長(zhǎng)特別提醒小朋友們保管好手中的小卡片，要注意自己的動(dòng)作，小心不要用卡片的邊邊角角戳到自己，也千萬(wàn)不要碰到其他小朋友。緊接著，馮校長(zhǎng)面向二年級(jí)的小朋友們，著重強(qiáng)調(diào)了安全性，他希望小朋友們?cè)诨顒?dòng)中能夠時(shí)刻注意安全，遵守規(guī)則，開(kāi)開(kāi)心心地參與每一個(gè)環(huán)節(jié)。
萌蛇冒險(xiǎn) “語(yǔ)”你不同
步入“語(yǔ)文樂(lè)園”，孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)別有趣味的挑戰(zhàn)之旅。首先是充滿(mǎn)歡樂(lè)與協(xié)作的“貪吃蛇”游戲，他們嚴(yán)格按照開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)的規(guī)則，一個(gè)接一個(gè)，小伙伴們齊心協(xié)力，眼神中滿(mǎn)是專(zhuān)注與堅(jiān)定，確保每個(gè)詞語(yǔ)都讀得準(zhǔn)確無(wú)誤。緊接著的“響尾蛇”游戲更是精彩，同學(xué)們跟隨著魔法棒地指引，用稚嫩的嗓音誦讀著優(yōu)美篇章，仿若瞬間開(kāi)啟了一扇扇通往“奇幻故事天地”的大門(mén)。
“數(shù)”說(shuō)新城 快樂(lè)“童”行
數(shù)學(xué)場(chǎng)地，同學(xué)們變身為計(jì)算達(dá)人，隨機(jī)從題箱中抽出5道數(shù)學(xué)題，他們迅速進(jìn)入狀態(tài)，眼神專(zhuān)注，片刻后便能精準(zhǔn)地給出答案。隨后，同學(xué)們兩兩一組，拿到題卡后，依據(jù)題卡上的要求，在合作中碰撞出智慧的火花，將所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用得淋漓盡致。
“蛇”我其誰(shuí)：時(shí)尚小偵探
全新開(kāi)啟的“英語(yǔ)小偵探”關(guān)卡中，各個(gè)小朋友瞬間化身為時(shí)尚小偵探。一年級(jí)的同學(xué)們跟隨著老師給出的題目，用流利的英文一一道出各類(lèi)物品的顏色以及數(shù)量，奶聲奶氣卻又清晰準(zhǔn)確；二年級(jí)的小朋友們更是技高一籌，他們不僅能用英語(yǔ)精準(zhǔn)地描述出顏色、數(shù)量，連服飾種類(lèi)也能表述得恰到好處。孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)科滿(mǎn)滿(mǎn)的熱愛(ài)以及爆棚的自信心撲面而來(lái)。
靈音貪吃蛇
音樂(lè)樂(lè)園里，孩子們依據(jù)本學(xué)期所學(xué)的音樂(lè)曲目，巧妙地模仿貪吃蛇的靈動(dòng)身姿，跟隨著音樂(lè)節(jié)奏一邊歌唱，一邊在場(chǎng)地內(nèi)游走。他們的身體仿若被音樂(lè)施了魔法，每一個(gè)動(dòng)作都精準(zhǔn)地呼應(yīng)著音樂(lè)節(jié)奏的快慢、強(qiáng)弱變化。
蛇舞新春 巧剪團(tuán)花
美術(shù)學(xué)科此次樂(lè)考別出心裁地以 “蛇舞新春 巧剪團(tuán)花” 為主題，奏響了一場(chǎng)傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的藝術(shù)樂(lè)章。剪紙，這一承載著華夏千年文化底蘊(yùn)的古老藝術(shù)形式，宛如一把鑰匙，開(kāi)啟了學(xué)生們通往創(chuàng)意新世界的大門(mén)。當(dāng)學(xué)生們手持剪刀，在紅紙上精心雕琢，他們所做的遠(yuǎn)不止是完成一幅作品，更是在以紙為媒、以剪為筆，續(xù)寫(xiě)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代傳奇。
趣味體育
體育現(xiàn)場(chǎng)，孩子們搖身變成神奇小投手。他們眼神專(zhuān)注，小手緊握著沙包，奮力投擲，沙包在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，向著目標(biāo)奔去。之后，他們更是沉浸于“穿越火線(xiàn)”的刺激與快樂(lè)之中。從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)擺放整齊的標(biāo)志桶，最后在終點(diǎn)疊杯處，小心翼翼地疊放標(biāo)志盤(pán)，完成挑戰(zhàn)，盡情展現(xiàn)新小學(xué)子的蓬勃朝氣。
探索科學(xué) 踐行道法
當(dāng)踏入科學(xué)與道法融合的奇妙場(chǎng)地，同學(xué)們便開(kāi)啟了一場(chǎng)神秘冒險(xiǎn)。在“植物王國(guó)探秘”環(huán)節(jié)，他們依照“靈蛇引路”的趣味指引，不僅能夠說(shuō)出老師給出植物的名稱(chēng)，還能說(shuō)出其對(duì)人類(lèi)的諸多作用。緊接著的“材料世界猜猜樂(lè)”環(huán)節(jié)中，小朋友們圍聚在各類(lèi)物品前，仔細(xì)觀察，憑借本學(xué)期所學(xué)知識(shí)道出每個(gè)物品的制作材料，并且能依據(jù)垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)，正確無(wú)誤地將物品歸類(lèi)。
本次樂(lè)考，同學(xué)們借助多樣趣味闖關(guān)活動(dòng)，盡情展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，恰似在心底悄然種下探索智慧的種子，學(xué)習(xí)興趣自此生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。新小學(xué)子們真正實(shí)現(xiàn)了在快樂(lè)中求知、于求知中成長(zhǎng)。新的一年里，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)的征程上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，不斷攀登知識(shí)的高峰，取得更為耀眼的進(jìn)步！（翁玉華 通訊員 萬(wàn)洪豆）
成都市雙流區(qū)九江新城小學(xué)
