2025年1月21日，“2025 寒假‘學(xué)為中心課改共同體案單開(kāi)發(fā)營(yíng)’”的培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，參加此次培訓(xùn)活動(dòng)的自主學(xué)堂種子教師們學(xué)習(xí)熱情依然不減，積極投身于案單的開(kāi)發(fā)和研討中。
“協(xié)同改進(jìn)日”的活動(dòng)聚焦教學(xué)PPT、教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)單的優(yōu)化展開(kāi)。活動(dòng)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，簡(jiǎn)潔而有力地明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓教師們迅速進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
導(dǎo)師細(xì)致闡述了協(xié)同改進(jìn)的基本理念、模型和工具，理論結(jié)合實(shí)際，將抽象的理論化為生動(dòng)的指引，為教師們遞上開(kāi)啟教學(xué)優(yōu)化的金鑰匙。
教練解讀環(huán)節(jié)更是別開(kāi)生面，通過(guò)剖析優(yōu)秀案例，針對(duì)單課目標(biāo)、任務(wù)與訓(xùn)練的協(xié)同改進(jìn)進(jìn)行解讀，生動(dòng)鮮活的實(shí)例讓抽象的概念變得觸手可及。老師們時(shí)而點(diǎn)頭贊同，時(shí)而陷入沉思，在腦海中不斷勾勒教學(xué)改進(jìn)的藍(lán)圖。
小組開(kāi)發(fā)階段，熱烈的討論聲此起彼伏。大家圍坐在一起，積極分享觀點(diǎn)，毫無(wú)保留地交流經(jīng)驗(yàn)。你一言我一語(yǔ)，智慧在碰撞中交融，方案在討論中完善。
班內(nèi)展評(píng)環(huán)節(jié)，指名、主動(dòng)、抽簽多種方式并舉，確保每個(gè)小組都能展示風(fēng)采。展示者激情澎湃，分享改進(jìn)思路與成果；聆聽(tīng)者全神貫注，認(rèn)真記錄閃光點(diǎn)與可借鑒之處。
總會(huì)場(chǎng)展評(píng)堪稱(chēng)一場(chǎng)教學(xué)盛宴，各校精英成果齊聚。導(dǎo)師的點(diǎn)評(píng)專(zhuān)業(yè)且精準(zhǔn)，肯定成績(jī)的同時(shí)，也為進(jìn)一步優(yōu)化指明方向。種子教師們認(rèn)真聆聽(tīng)，收獲頗豐。
此次培訓(xùn)，種子教師們滿(mǎn)載而歸，不僅深入理解了“學(xué)為中心”的課改理念，掌握了協(xié)同改進(jìn)的實(shí)用方法，還在與各校教師交流中，收獲了寶貴經(jīng)驗(yàn)與真摯情誼。大家紛紛表示，要把所學(xué)所思帶回學(xué)校，融入教學(xué)實(shí)踐，為課堂教學(xué)注入新活力，讓學(xué)生在更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)中成長(zhǎng)！（黃小林 通訊員 牟鑫）
“案單”啟新航,崇州“自主學(xué)堂”,種子教師,“研”有所獲
