為促進青年教師探索實踐共享高質(zhì)“三四五式”課堂教學模式，提升教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，推動課堂教學改革，提高教育教學質(zhì)量，1月16日上午，四川天府新區(qū)新興小學在中心校四樓會議室舉行了青年教師說課比賽活動。
本次說課比賽在教務處黃敏老師的主持下拉開序幕，黃老師詳細介紹了活動流程，包括現(xiàn)場抽題目、抽簽進行說課、青年教師說課、評委點評等環(huán)節(jié)。
青年老師們圍繞構建共享高質(zhì)“三四五式”課堂，設計出自我發(fā)現(xiàn)、合作探究、生成構建、拓展創(chuàng)新四個教學環(huán)節(jié)，并從教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程、教學特色、作業(yè)設計、板書設計及課后反思等環(huán)節(jié)進行了詳細闡述。
青年教師說課結束后，評委團隊的老師們對說課過程中的精彩之處給予點評，同時對不足之處給出調(diào)整建議。
經(jīng)過專家評委和大眾評委的綜合打分，根據(jù)得分情況評出特等獎4名、一等獎3名、二等獎3名。
學校領導時刻關注著青年教師教師的成長，胡澤均副校長對青年教師們提出殷切希望與鼓勵，鼓勵青年教師積極探索新的教育教學方法，為新小美好的明天共同努力。
“說課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學水平的一種好方法，更是促進青年教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。本次說課比賽活動為青年教師搭建了一個展示風采、超越自我的平臺，也將繼續(xù)促進學校圍繞共享高質(zhì)“三四五式”開展扎實有效的教研活動，讓學生、教師、學校并行發(fā)展，讓真研、真學、真收獲落地，讓共享、共進、共成長開花！（黃小林 通訊員 豆蓮 趙小林）
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