為扎實(shí)做好“雙減”工作，成都萬匯學(xué)校一年級(jí)以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以學(xué)生的學(xué)段特點(diǎn)、心理特征及認(rèn)知規(guī)律為基礎(chǔ)，舉辦了一場(chǎng)趣味闖關(guān)活動(dòng)，以提升學(xué)生探究熱情，開拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生想象力，提高學(xué)生核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”的目標(biāo)。
學(xué)校年級(jí)組教師集思廣益，寓教于樂，制定了富有創(chuàng)意的活動(dòng)方案，按照語文、數(shù)學(xué)學(xué)科分別設(shè)置了巧妙的關(guān)卡。一大早，孩子們就迫不及待地戴上提前在家做好的動(dòng)物帽子來到教室，為闖關(guān)活動(dòng)做準(zhǔn)備。
祥蛇納福，“語”我同行
拼音糖葫蘆
生詞對(duì)對(duì)碰
誦讀迎福氣
說話掃年貨
靈蛇攜運(yùn)，“數(shù)”你最棒
口算鞭炮響
圖形紅包雨
時(shí)鐘大團(tuán)圓
此次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了積極向上、勇于探索的良好氣氛，為孩子們的健康成長(zhǎng)注入了新的活力。成都萬匯學(xué)校將繼續(xù)探索多元化、個(gè)性化、創(chuàng)造性的評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生在“做中學(xué)、玩中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)”，真正做到讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)！（江蕾 通訊員 敖夢(mèng)楠 劉慶）
成都萬匯學(xué)校
