為了充分發(fā)揮名校長工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用，培養(yǎng)一批理念先進(jìn)、勇于創(chuàng)新的智慧型管理干部，促進(jìn)區(qū)域?qū)W校管理隊伍的專業(yè)發(fā)展，2024年12月24日，崇州市王軍名校長工作室開班儀式在崇州市明湖小學(xué)校會議室舉行，開啟了一場以《著眼課程規(guī)劃 精研校長專業(yè)》為主題的研修活動。
崇州市教育教學(xué)研究培訓(xùn)中心教師發(fā)展研究室主任羅成，教研員趙景云，《四川教育》雜志副主編王建強(qiáng)，工作室成員仁里小學(xué)副校長馬倩、明湖小學(xué)副校長李燕瓊、崇州市七一實驗小學(xué)集團(tuán)白頭分校校長楊波、懷遠(yuǎn)教育集團(tuán)副校長楊毅、聽江小學(xué)副校長馬治湘參加本次活動。活動由工作室聯(lián)絡(luò)員李嬌芋老師主持。
開班儀式 向心啟程
活動伊始，羅成主任為此次活動致辭，為工作室啟動表示祝賀，強(qiáng)調(diào)了名校長工作室在推動教育改革、提升教育質(zhì)量方面的作用，希望工作室全體成員能共同努力，把工作室鍛造成有教育情懷、有管理方法、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL學(xué)習(xí)研究共同體，相信工作室的成員們一定會不負(fù)囑托，星夜兼程，成就彼此；并為工作室成員頒發(fā)了證書。工作室的每位成員依次進(jìn)行了自我介紹，共筑愿景，期待在名校長王軍和學(xué)術(shù)顧問的帶領(lǐng)下，深入學(xué)習(xí)和交流，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
前瞻指引 專業(yè)賦能
領(lǐng)銜人王軍校長圍繞“著眼課程規(guī)劃，精研校長專業(yè)”的主題進(jìn)行了精彩分享。王校長深入剖析了當(dāng)前學(xué)校課程規(guī)劃的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)（why），并提出了未來課程規(guī)劃的新思路與新方向（how），未來三年，工作室將圍繞“學(xué)校課程整體規(guī)劃”在課程情境、課程哲學(xué)、課程目標(biāo)、課程體系、課程實施、課程評價、課程保障七個方面進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和實踐，推動學(xué)校課程高質(zhì)量發(fā)展。王校長的分享高屋建瓴、深入淺出，為與會者帶來了深刻的啟示和思考。
戰(zhàn)略謀劃 融創(chuàng)課程
王建強(qiáng)副主編為與會者帶來了主題為《重新設(shè)計學(xué)�！磥韺W(xué)校建設(shè)的戰(zhàn)略謀劃》的專家指導(dǎo)。他指出工作室既是學(xué)習(xí)的平臺，也是展示的舞臺，還是成長的搖籃。他從未來教育的趨勢出發(fā)，探討了學(xué)校建設(shè)的戰(zhàn)略謀劃與融創(chuàng)課程設(shè)計，為與會者提供了全新的視角和思路。
見證時刻 共鑄輝煌
校長的書柜里藏著學(xué)校的未來。工作室領(lǐng)銜人王軍校長將精心挑選的書籍贈予工作室成員，并鼓勵大家潛心研讀、凝心思索、精心實踐，不斷豐富專業(yè)內(nèi)涵，提升自身素養(yǎng)，做一位底蘊深厚的校長。全體參會成員合影留念，共同見證了這一難忘的時刻。
揚帆起航 共創(chuàng)未來
崇州市王軍名校長工作室的成立是崇州市教育局推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措之一。未來，工作室將秉承“著眼課程規(guī)劃，精研校長專業(yè)”的宗旨，不斷深化教育改革與創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的未來校長和未來教育人才貢獻(xiàn)力量。堅信在王軍校長的帶領(lǐng)下，工作室定能揚帆起航、再創(chuàng)輝煌！（黃小林 通訊員 楊滔 謝堯）
崇州市王軍名校長工作室,明湖小學(xué)
