2024年12月20日，全國自主教育聯(lián)盟在成都自主教育共同體成員校——成都市解放北路第一小學(xué)校成功舉辦了一場以“大單元構(gòu)建下‘學(xué)為中心’的學(xué)業(yè)質(zhì)量提升”為主題的專題研討活動。此次活動旨在深入貫徹“雙減”政策，提升復(fù)習(xí)課教學(xué)效果，并為一線教師提供科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)。全國特級教師、小學(xué)語文教學(xué)名師吉春亞受邀出席，并帶來了精彩的示范課與專題講座。與會嘉賓還包括龍江路小學(xué)分校南區(qū)學(xué)校校長李寧強、成都市和平街小學(xué)副校長林薇等多位教育界的知名人士。
活動中，來自不同學(xué)校的教師們進行了精彩的課例展示。解北一小栗蒴老師執(zhí)教的《金色的魚鉤》一課，緊密圍繞單元要素，通過梳理小說情節(jié)、提煉小標(biāo)題等方式，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維，挖掘深度思維。該校教師趙慶的課外閱讀課《跟著“門票”去旅行》，則通過展示各式各樣的門票，創(chuàng)設(shè)真實的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生掌握非連續(xù)性文本的閱讀策略。此外，迎賓路小學(xué)鄢子月老師執(zhí)教的三年級上冊語文閱讀復(fù)習(xí)課，以及錦西外國語實驗小學(xué)吳怡蓓老師執(zhí)教的《美麗中國行》說課，也都各具特色，充分展示了教師們在大單元構(gòu)建下的教學(xué)創(chuàng)新與實踐成果。
吉春亞老師對展示的課例進行了精彩的點評，并充分肯定了教師們在教學(xué)中的努力與探索。她指出，教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的成長點，真正把課堂還給學(xué)生，同時要注重生活情境的創(chuàng)設(shè)，在難點和沖突中下足功夫。針對復(fù)習(xí)課，吉老師提出了要重視立足學(xué)生的盲區(qū)，直奔學(xué)生掌握的不足，進行有針對性的指導(dǎo)訓(xùn)練。
隨后，吉春亞老師為大家?guī)砹艘惶镁实拈喿x復(fù)習(xí)示范課——《六年級小說閱讀專項復(fù)習(xí)》。她精準(zhǔn)直擊學(xué)生閱讀考試中的痛點，通過緊扣語文要素、結(jié)合課后習(xí)題等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入剖析文本，掌握精準(zhǔn)答題的技巧。整堂課猶如一場智慧的盛宴，讓學(xué)生們受益匪淺。
在專題講座環(huán)節(jié)，吉春亞老師圍繞“學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”的意義、內(nèi)涵、基本框架等方面進行了詳細(xì)地講解，并結(jié)合生動的教學(xué)案例，展示了如何將“學(xué)為中心”理念落地實施以提升學(xué)業(yè)質(zhì)量。她強調(diào)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主角，課堂應(yīng)當(dāng)是學(xué)生主動探索知識、展現(xiàn)自我的舞臺。同時，她還特別提到了閱讀測評在語文學(xué)習(xí)評價中的重要作用，并給出了基于學(xué)生立場、關(guān)注生活實際、聚焦語文要素的閱讀試題命制建議。
此次活動得到了與會教師們的一致好評，大家紛紛表示，通過吉春亞老師的示范課與專題講座，不僅加深了對自主教育以“學(xué)為中心”核心理念的理解與認(rèn)識，還學(xué)到了許多實用的教學(xué)方法與策略。全國自主教育聯(lián)盟將繼續(xù)秉承“共建、共創(chuàng)、共享、共長”的宗旨，推動教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，為提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量貢獻力量。（李林）
成都市解放北路第一小學(xué)校
