近日，成都市錦江區(qū)東華小學(xué)開展了以“閱讀，讓心靈去旅行”為主題的語(yǔ)文學(xué)科文化節(jié)。此次文化節(jié)是一次知識(shí)的盛宴，亦是一次心靈的遠(yuǎn)航，它深度融合了精準(zhǔn)施教的理念，旨在幫助華寶們于書海中遨游時(shí)，能精準(zhǔn)地感受到文字的魅力，品味閱讀的樂趣，并深刻體會(huì)學(xué)校尚小教育的獨(dú)特魅力與特色。
啟航：班級(jí)選拔，書海初探
四年級(jí)一班的同學(xué)們以舞蹈表演《說書人》，拉開了閱讀啟智學(xué)科文化月的序幕。通過活潑靈動(dòng)的表演，孩子們生動(dòng)地展示了沉浸書海的樂趣與收獲，傳遞出對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)閱讀的熱愛。
活動(dòng)之初，三、四年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都積極行動(dòng)起來，選拔出了一個(gè)4-6人的團(tuán)隊(duì)，他們肩負(fù)著選書、策劃、制作海報(bào)的重任。照片記錄下了他們熱烈討論、精心挑選書籍的瞬間，每一本書都承載著他們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)分享的期待。
初創(chuàng)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，智慧碰撞
在這段籌備的日子里，圖書館成為了同學(xué)們頻繁光顧的圣地。他們尋找著那些能夠觸動(dòng)心靈、啟迪智慧的書籍。同學(xué)們?cè)诓邉潟忻鞔_了分工，四年級(jí)的同學(xué)們也不甘落后，他們不僅完成了這些任務(wù)，還創(chuàng)作出了精美的海報(bào)，用文字與圖畫共同勾勒出書籍的輪廓。
邀請(qǐng)：誠(chéng)摯邀請(qǐng)，共赴書約
參賽的同學(xué)們親手設(shè)計(jì)了邀請(qǐng)函，并親自送到想要邀請(qǐng)的小觀眾手中。這份獨(dú)特的邀請(qǐng)不僅傳遞了分享會(huì)的消息，更傳遞了他們對(duì)閱讀的熱愛與對(duì)友誼的珍視。
分享：智慧火花，點(diǎn)亮心靈
分享會(huì)上，三年級(jí)與四年級(jí)的同學(xué)們圍繞繪本、科普、歷史、數(shù)學(xué)四大主題展開精彩分享。每一本書都像是一扇窗，打開了同學(xué)們通往新世界的大門。學(xué)生們不僅沉浸于書海，更將書中的精彩片段搬上舞臺(tái)，通過創(chuàng)意演繹，讓文字“活”了起來。
三年級(jí)一班《桃園結(jié)義》
三年級(jí)二班《小動(dòng)物賣空氣》
三年級(jí)三班《劉徽的故事》
三年級(jí)四班《植物的奧秘》
四年級(jí)一班《海底世界》
四年級(jí)二班《鄭和下西洋》
四年級(jí)三班《地球簡(jiǎn)史》
四年級(jí)四班《祖沖之的故事》
點(diǎn)評(píng)：愛上學(xué)習(xí)，愛上閱讀
分享環(huán)節(jié)結(jié)束后，學(xué)生成長(zhǎng)中心蔣主任對(duì)本次語(yǔ)文學(xué)科文化節(jié)進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。她高度贊揚(yáng)了同學(xué)們的積極參與和精彩表現(xiàn)，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)保持對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)的熱情。蔣主任滿懷期望地表示，希望閱讀能成為每一位同學(xué)成長(zhǎng)道路上的璀璨燈塔，引領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋中不斷探索，不僅在閱讀中收獲成長(zhǎng)，更能因此點(diǎn)燃對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限熱愛，讓閱讀成為生命中不可或缺的一部分，真正意義上做到愛上學(xué)習(xí)、愛上閱讀，讓心靈在閱讀的旅途中不斷升華，綻放屬于自己的光彩。
榮耀：表彰先進(jìn)，樹立榜樣
分享會(huì)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)表現(xiàn)突出的集體進(jìn)行了表彰。其中，《小動(dòng)物賣空氣》《劉徽的故事》和《地球簡(jiǎn)史》憑借同學(xué)們出色的表現(xiàn)脫穎而出，獲得了在全校面前展演的機(jī)會(huì)。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)同學(xué)們努力的肯定，更是對(duì)他們未來閱讀之路的鼓勵(lì)與期許。
本屆好書分享會(huì)雖然在東華小學(xué)的校園里落下了帷幕，但尚小教育所倡導(dǎo)的閱讀熱情與追求卻如同星火燎原，永不止步。在東華小學(xué)這片沃土上，精準(zhǔn)施教的理念如同陽(yáng)光雨露，滋養(yǎng)著每一位華寶的心田。愿每一位華寶都能在閱讀中遇見更好的自己，不僅吸收知識(shí)的養(yǎng)分，更在文字的海洋中自由旅行，讓心靈得到凈化與升華。全體師生攜手共進(jìn)，在尚小教育的引領(lǐng)下，為構(gòu)建充滿書香氣息的校園、培養(yǎng)終身閱讀的良好習(xí)慣而不懈努力。（李永 通訊員 蔣曦杰）
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