為進一步落實新課標，聚焦新教研，2024年12月11日上午，以小學語文一年級上冊《比尾巴》為例，聚焦基于人工智能背景下“點切灸”立體式慧教研的語文教學深度研討活動在西南財經(jīng)大學附屬實驗小學開展。來自成都市高新區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)、郫都區(qū)、青白江區(qū)，以及綿陽市、雅安市、瀘州市、宜賓市、廣安市等地區(qū)的參培“四川省2024年教師培訓遴選項目——骨干教師數(shù)字素養(yǎng)示范培訓（第二批）暨人工智能助推教師隊伍建設“1+4+N”教師發(fā)展共同體培訓”的200余名中小學教師和來自成都師范學院的50余名教師和師范生匯聚西南財經(jīng)大學附屬實驗小學博匯廳，共同參與和見證了此次“慧教研”。
活動伊始，一年級語文共同體的何鈺老師與帥佩林老師圍繞李泓穎老師即將執(zhí)教的《比尾巴》，從單元視角下的整體解讀、學情分析與課例設計、課題確立與量表開發(fā)三個方面進行了全面而細致的課前陳述。
課堂展示環(huán)節(jié)，李泓穎老師帶領(lǐng)一年級一班的學生們化身為“小小裁判員”，開啟了一場充滿趣味與挑戰(zhàn)的學習之旅。
課后，一、二年級語文教研組分為四個團隊進行“點切灸”式課后合研。
參會老師對“點切灸”慧教研的模式十分感興趣，依據(jù)大家需求，教師發(fā)展中心余婷婷主任就西財附實小“點切灸”立體式慧教研的流程、推進現(xiàn)狀以及取得的成效與參會老師進行了詳細的說明和介紹。得知“慧教研”是西財附實小每周必做數(shù)次的教研常態(tài)，成都師范學院教師與各市區(qū)參會老師豎起了大拇指，大家紛紛表示教研的“真”“實”“效”值得學習和借鑒。
此次語文“點切灸”立體式慧教研活動的成功展示，為西財附實小語文教學注入了新的活力，相信在這樣持續(xù)深入的教研創(chuàng)新推動下，教師會快速成長，也能助力學生更好發(fā)展。（張紅 通訊員 袁月明）
西南附實小,AI智研啟語文新象,精準教評書慧教華章
