為切實(shí)做好校園安全工作，加強(qiáng)校園安全管理，增強(qiáng)全校教師應(yīng)急救護(hù)意識(shí)和能力，減少意外傷害事件對(duì)學(xué)生造成的危害，2024年12月11日，成都師范附屬小學(xué)邀請(qǐng)藍(lán)天應(yīng)急救援中心進(jìn)入校園，給老師們帶來了一場(chǎng)《安全進(jìn)校園·守護(hù)伴成長》應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容豐富詳實(shí)，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。培訓(xùn)伊始，專業(yè)講師運(yùn)用生動(dòng)的案例和直觀的視頻演示，深入講解了心肺復(fù)蘇和氣道異物梗阻的基本原理、適用場(chǎng)景以及重要性。詳細(xì)闡述了心肺復(fù)蘇操作流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)對(duì)氣道異物梗阻的常見原因、表現(xiàn)特征進(jìn)行了全面分析。老師們對(duì)急救知識(shí)有了系統(tǒng)且深入的理解，為后續(xù)的實(shí)踐操作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，講師邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)教師模擬氣道異物梗阻患者，在穿戴護(hù)具的情況下真實(shí)有效地現(xiàn)場(chǎng)演示，讓老師們?cè)诒普娴那榫持羞M(jìn)行綜合演練，進(jìn)一步提高他們?cè)趯?shí)際緊急情況下的應(yīng)對(duì)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
通過培訓(xùn)，教師們紛紛表示受益匪淺，不僅增強(qiáng)了急救意識(shí)，還提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí)，培訓(xùn)也提高了教師們的自信心和責(zé)任感，為校園安全提供了有力保障。（賴波）
成都師范附屬小學(xué),應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)
