隨著冬季的深入，成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)開展了語文低段組教研活動(dòng)，本次活動(dòng)由王上毓老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)《坐井觀天》課例。
在教學(xué)過程中，王老師以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，設(shè)計(jì)了四個(gè)層層遞進(jìn)的任務(wù)群活動(dòng)，涵蓋故事人物展示、續(xù)編故事、思維對(duì)比以及生字書寫指導(dǎo)等方面。
課堂展示結(jié)束后，王老師闡述了本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。緊接著，一、二、三年級(jí)的老師代表分別從教學(xué)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)、文化自信、合理建議以及收獲感悟等多元視角出發(fā)，依據(jù)5i課堂維度，對(duì)該課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
未來，成華教科院附小會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持在教研之路上砥礪前行，致力于構(gòu)建智慧學(xué)堂，培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在教育教學(xué)的探索中穩(wěn)步邁進(jìn)。（魏雅莉 通訊員 黃恩）
成華教科院附小,語文低段教研,《坐井觀天》
