幼兒園午餐環(huán)節(jié)是一日活動重要環(huán)節(jié)，幼兒營養(yǎng)的攝入、進(jìn)餐技能的提高、習(xí)慣的養(yǎng)成，每一項活動對幼兒的發(fā)展都有特殊的意義。溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園中班組的老師們，從整合的角度將保教結(jié)合的理念滲透到午餐環(huán)節(jié)中。通過明確的分工、有效的個別化指導(dǎo)，細(xì)化組織流程，促進(jìn)孩子們在午餐環(huán)節(jié)能夠做到自主、有序、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。
餐前消毒，健康必備
餐前準(zhǔn)備，安靜等待
小小組長，整理有序
餐前播報，準(zhǔn)備開餐
有序排隊，依次取餐
進(jìn)餐管理——用餐姿勢
進(jìn)餐管理——安靜進(jìn)餐
進(jìn)餐管理——文明用餐
餐后漱口，保證衛(wèi)生
小小值日 餐后整理
安靜活動 餐后休息
生活即教育，小小的進(jìn)餐環(huán)節(jié)，處處充滿教育契機(jī)。班級三位老師分工協(xié)作，優(yōu)化教育策略，規(guī)范進(jìn)餐流程及組織行為，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提升幼兒的生活自理能力，使生活環(huán)節(jié)更加高效。同時，也使幼兒的進(jìn)餐環(huán)節(jié)常規(guī)更加精細(xì)化、有序化、規(guī)范化、常態(tài)化，為孩子們良好的進(jìn)餐習(xí)慣奠定優(yōu)良基礎(chǔ)。
最好的愛，都藏在老師們工作的細(xì)節(jié)里。教師們將持之以恒，關(guān)注幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，注意每一個小細(xì)節(jié)，保持保育教育工作的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、專業(yè)化，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展！（張紅）
規(guī)范進(jìn)餐環(huán)節(jié),溫江實(shí)幼,教師,細(xì)心護(hù)幼成長
