2024年10月30日至31日，為了深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，推動早操和環(huán)境活動的進一步發(fā)展，充分發(fā)揮其在幼兒運動與學習中的積極作用，成都市第三十幼兒園童欣分園舉辦了早操、環(huán)境創(chuàng)設評比觀摩研討活動。
此次活動聚焦于早操中幼兒的動作發(fā)展以及教師的設計與組織能力，旨在通過編排出適合幼兒并充滿童趣的早操活動，支持幼兒在早操中持續(xù)探索�；顒又�，大、中、小班組分別展示了各具特色的早操。
除了早操展示外，幼兒園還注重環(huán)境創(chuàng)設對幼兒學習的影響。教師們根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點，精心設計和布置了班級環(huán)境，包括操作性環(huán)境、探究性環(huán)境和主題式環(huán)境等，以激發(fā)幼兒的學習探索內在動力。
早操和環(huán)境觀摩結束后，各年級組老師們進行了集體研討和交流，分享早操創(chuàng)編和環(huán)境創(chuàng)設的經驗，并探討如何進一步優(yōu)化和提升。
本次評比活動不僅展示了成都市第三十幼兒園童欣分園在早操和環(huán)境創(chuàng)設方面的成果，也進一步加深了教師對幼兒運動與學習環(huán)境的認識和理解。未來，該園將持續(xù)優(yōu)化早操和環(huán)境創(chuàng)設，為幼兒提供更好的成長環(huán)境和學習條件。（李林）
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