為進一步提升幼兒園保育質(zhì)量，加強3-6歲兒童生活習慣養(yǎng)成，四川大學空港幼兒園于2024年10月31日舉辦了以“聚焦習慣養(yǎng)成，提升保育質(zhì)量”為主題的保育教研培訓活動。
要點分析
教研開展前，保健醫(yī)生對各年級組的幼兒進餐環(huán)節(jié)提前觀摩并錄制進餐環(huán)節(jié)視頻，為后續(xù)教研的深入分析與研討提供寶貴的素材。
教研開始，趙醫(yī)生通過餐點環(huán)節(jié)的保育工作，從餐前、餐中、餐后三個方面，深入分析解讀了對幼兒的觀察要點、保育工作要點以及提出幼兒習慣養(yǎng)成清單。
分組討論
保育員分組對各年級段的幼兒進餐環(huán)節(jié)視頻進行討論，根據(jù)3-6歲兒童生活習慣養(yǎng)成的教育指導，重點觀察了幼兒在進餐過程中的行為習慣表現(xiàn)。
隨后，保育老師對于在進餐環(huán)節(jié)的引導方式也進行了深入探討。
本次培訓活動的成功舉辦，為該園保育質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎。未來，老師們將繼續(xù)深化生活習慣養(yǎng)成教育的研究與實踐，定期舉辦相關培訓活動，不斷提升保育員的專業(yè)素養(yǎng)與教育能力。同時，幼兒園也將加強與家長的溝通與合作，共同為孩子們的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。（江蕾）
四川大學空港幼兒園,習慣養(yǎng)成,提升保育質(zhì)量
