2024年10月24日，由四川省教育學會、四川省教育科學研究院、中國教育學會、《中國基礎教育》雜志主辦，雙流區(qū)教育局、雙流區(qū)教育科學研究院、雙流區(qū)教育學會承辦的四川省“立德樹人”優(yōu)秀實踐創(chuàng)新案例展示活動在雙流區(qū)舉行，活動由1個主會場和13個分會場組成，成都市雙流區(qū)棠湖小學協(xié)辦的第八分會場，以“藝韻生輝 以美育人”為主題，開展了精彩紛呈的案例展示活動。
四川省教育學會、四川省教育科學院、成都市教育局、雙流區(qū)教育局的專家、領導及西部十三省學校代表近200人蒞臨棠湖小學參與活動。
步入棠湖小學，“多元發(fā)展 人人成功”的辦學理念便醒目地映入大家眼簾。在棠小老師的詳細解說中，大家了解到，在學校辦學理念的引領下，棠湖小學成功構建起了以合唱藝術教育為代表的“三全”美育體系，該體系以“三課”為主線，秉持著以美化人、以美培元、以美育人的宗旨，引領師生們向美而行，追求美美與共，最終實現(xiàn)藝韻生輝的美好愿景。學校在美育方面成績斐然，先后榮獲“全國學校藝術教育先進單位”“四川省首屆藝術特色示范學校”“四川省義務教育優(yōu)質發(fā)展共同體領航學�！钡戎T多殊榮。
在棠湖小學木笛團和合唱團精彩的表演中，來賓們開啟了美好的“旅程”。嘉賓們沿著海棠詩路前行，來到景華庭和春華庭，沉浸式地體驗了一場動靜結合、精彩紛呈的藝術盛宴。嘉賓們時而駐足品茗，感受中國茶藝傳統(tǒng)文化的深厚底蘊；與AI熱情互動，在商飛科技教室領略中國飛機的獨特魅力；時而沉浸于剪紙、陶藝、書法等藝術之中，感受非遺文化獨特的魅力；走進“金色大廳”，與合唱團的師生們一同享受美妙的音樂……整個過程豐富多彩，讓嘉賓們充分領略到了棠湖小學獨特的藝術氛圍和多元的文化魅力。
棠小全體師生參與的“千人大合唱”，將體驗活動推向了高潮。熟悉的旋律悠然響起，音樂聲此伏彼起，各個年級共同展現(xiàn)了合唱的獨特魅力，讓大家感受到音樂的美好。隨著一曲《我和我的祖國》激昂奏響，棠湖小學黨支部書記、校長楊柳現(xiàn)場帶領棠小全體師生一同引吭高歌，嘉賓們的心也隨之澎湃激蕩起來，心中的愛國情懷瞬間被點燃，情不自禁地融入了這一場聲勢浩大、充滿激情的合唱之中，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡，歌聲回蕩在校園的每一個角落，動人心弦。美育陶冶情操、溫潤心靈、增強文化自信的育人價值，在此刻得到最好詮釋！
沉浸式的校園美育體驗結束后，嘉賓們齊聚多功能廳，學校舞蹈社團靈動飄逸的舞姿、木笛社團悠揚悅耳的笛聲與合唱社團和諧的歌聲交織成美妙的旋律，為即將開啟的學術交流營造出濃郁而美好的藝術氛圍。
帶著欣喜和感動，成都市雙流區(qū)棠湖小學黨支部書記、校長楊柳為本次活動致歡迎辭。他首先對各位專家、領導及與會教師的到來表達熱烈的歡迎和誠摯的感謝，并介紹了棠湖小學在美育教育方面的探索和實踐。他強調美育獨特的育人價值，指出棠小秉持“多元發(fā)展，人人成功”辦學理念，高舉“五育并舉”大旗，形成了“567”“一校多品”多元辦學特色。楊柳書記還和大家分享了學校以合唱教育為牽引，積極探索創(chuàng)新，推動學校藝術課程向“大美育”進階的美育實踐。學校以美育教學改革行動、教師美育提升行動、藝術實踐活動普及行動、校園美育文化營造行動、美育智慧教育賦能行動等，全面實施美育浸潤。構建起多個藝術特色課程及30多個藝術社團，取得顯著成效。楊柳書記表示將以此次活動為契機，進一步完善學校美育課程體系，持續(xù)推進“五育”融合，為培養(yǎng)全面發(fā)展人才作出更大貢獻！
活動進入到案例分享和專題指導環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由四川師范大學教授、博士生導師、四川省教育廳四川師范大學基礎教育課程研究中心首批特約研究員、四川省教育學會學術委員會副主任張偉主持。
成都市雙流區(qū)棠湖小學專職副書記雷朝麗以“‘合’美育人 ‘唱’享精彩——以棠湖小學合唱教育特色建設的創(chuàng)新實踐為例”為主題，介紹了棠湖小學聚焦育人目標，構建三階課程體系，以課后服務為平臺，形成了18門藝術特色課程。雷副書記為大家介紹了合唱特色課程經(jīng)歷的三個發(fā)展階段，從聚焦“美”、遵循“專”、落在“實”、追求“新”四個方面，和大家分享了棠湖小學合唱教育的實踐舉措，得到了專家和與會嘉賓的高度認可。
重慶科學城走馬小學校書記、校長謝陸霖，以“‘我講走馬故事’：中華非物質文化遺產(chǎn)傳承創(chuàng)新融入立德樹人的探索實踐”為題，從德育文化構建、課程開發(fā)、活動設計、常態(tài)實施、評價反饋等方面，分享了走馬小學積極探索中華非物質文化遺產(chǎn)傳承創(chuàng)新融入立德樹人探索實踐的育人途徑與策略。
成都市郫都區(qū)第一中學周笛進行了“以美育人 培根鑄魂——中學紅色音樂思政課程建設探索”專題分享，周老師從黨史學習、音樂思政、學科融合、全場域教學等方面，介紹了郫都區(qū)第一中學紅色音樂思政課程建設探索。
成都市樹德實驗中學弘毅分校王君老師以“面向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術傳承的‘弘毅SRC融創(chuàng)美育’課程建設”為主題，分享了“弘毅SRC融創(chuàng)美育”課程體系，展示了他們在“弘毅SRC融創(chuàng)美育”課程建設方面取得的豐碩成果。
學術沙龍環(huán)節(jié)，美育領域的“大咖”們圍繞“美育素養(yǎng)培育有何重要意義”“如何校本化實施美育浸潤行動”“學校推動美育的困難在哪里”等議題展開熱烈討論。專家張偉、李萍、曹安玉、楊柳、胡春蓉各抒己見，發(fā)表了個人獨到而深刻的見解。
半天活動結束，參訪同仁們意猶未盡，紛紛表示此行收獲頗豐。棠湖小學著眼于學生全面發(fā)展而精心構建的藝術課程體系，猶如一座豐富多彩的知識寶庫，讓大家贊嘆不已；棠小人卓越的教育追求，給眾人留下了深刻的印象；棠小學子們滿溢而出的藝術熱情，如熾熱的火焰，充滿了蓬勃的朝氣與活力，深深感染著每一個人。
棠湖小學將始終如一秉承“多元發(fā)展，人人成功”的辦學理念，堅定不移地深化美育教育改革，不斷地創(chuàng)新美育教育模式，以更加飽滿的熱情和更加堅實的步伐，在教育的征程上砥礪前行，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人全力以赴，貢獻出更為磅礴的力量，書寫下更加輝煌的教育篇章！（孫林馨 通訊員 孟秦 羅丹）
棠湖小學,合唱教育,四川省“立德樹人”優(yōu)秀實踐創(chuàng)新案例展示活動
