2024年10月22日上午，四川天府新區(qū)共享高質(zhì)量的“三四五式”小學道德與法治區(qū)級教研——一年級新教材教學研討活動在四川天府新區(qū)永興小學舉行。四川天府新區(qū)教育科學研究院小學道德與法治教研員雷錦屏老師以及天府新區(qū)各小學道德與法治教師參與了此次活動。
教研組分享
首先，永興小學王清雯老師以《凝集體智慧 備品質(zhì)課堂》為主題，分享了教研組集體備課的歷程。
課例觀摩
隨后，永興小學的林艷老師與一年級五班的孩子們共同呈現(xiàn)了課例《拉拉手，交朋友》。
評課交流
在短暫而熱烈的討論后，現(xiàn)場聽課的老師們進行了精彩評課。老師們對課堂中的問題設計、生動有趣的課堂氛圍、邏輯清晰的教學層次給予了高度評價，認為這樣的問題設計和課堂氛圍貼近生活，具有實用性和啟發(fā)性，還利于學生的學習和思考。同時，聽課老師也提出了幾點建議。
主題分享
針對一年級道德與法治新教材的使用，天府四中的汪竹清老師進行了一年級教材入學適應教育的主題分享。
總結
最后，教研員雷老師提出，教研應匯聚集體智慧，深度參與。在教學過程中，教師們要切實實踐“三四五式”的高效課堂，培養(yǎng)學生的自主發(fā)現(xiàn)和合作探究能力；以高屋建瓴的方式，培養(yǎng)學生的基本道德素質(zhì)，幫助他們更好地適應社會發(fā)展的需求。
在教研中學習，在磨礪中成長。老師們研讀道法課標，不斷探索課堂；聚焦核心素養(yǎng)，鏈接真實生活！（黃小林 通訊員 王清雯）
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