為促進優(yōu)質教育資源共享，搭建互相交流與學習的平臺，2024年10月23日，成都市溫江區(qū)柳城幼兒園接待了西藏自治區(qū)教育廳2024年全區(qū)幼兒園黨組織書記專題研修活動的研修書記們，共同開啟了一段充實而有意義的觀摩交流學習之旅。
品·園史館
在支部書記、總園長趙揚眉的介紹講解中，研修書記們通過參觀園史館，了解柳城幼兒園成立87年來的各階段發(fā)展，感受在黨建引領下的園所文化內涵及生活、游戲、課程的無痕融合。
觀·區(qū)角游戲
區(qū)角游戲時間，研修書記們放慢腳步，走進班級教室近距離觀看孩子們在游戲中與環(huán)境、材料、同伴的互動及交流。深入了解班級區(qū)域游戲環(huán)境，感受每一處區(qū)域中記載的幼兒游戲生活痕跡，直觀感知適宜的游戲材料調動幼兒游戲的主動性、積極性，增加幼兒間互動合作分工、創(chuàng)造性想象力、解決問題的能力，讓幼兒的游戲充滿無限可能性。
沁·專題交流
黨支部書記、總園長趙揚眉以《黨建引領幼兒園高質量發(fā)展的實踐探索》為題，重點論述柳幼教育集團堅持把抓好黨建引領作為園所管理的有效途徑，聚焦一切力量，推動基層黨建工作與幼教業(yè)務有機融合，在黨建引領下幼兒園如何開展教學工作、如何促進教育教學管理，以大量的園所發(fā)展實例佐證柳城幼兒園黨建引領幼兒園高質量的成功經(jīng)驗，讓研修的書記們深受啟發(fā)。
聽·黨建分享
馮麗主任以《如何讓生活組織活動活起來》為題，進行黨建工作組織分享，讓大家切實感受黨建旗幟的飄揚離不開多元豐富的活動組織。
思·專題培訓
區(qū)角游戲活動的開展立足于幼兒的身心發(fā)展規(guī)律、追隨于幼兒的興趣需要。在多樣化的游戲中學習，在有效的師幼、幼幼互動中探索。柳城幼兒園課程發(fā)展中心主任馮麗、教師發(fā)展中心主任盧穎分別以《從“投放”到“支持”——學習性區(qū)角活動材料投放的支持性策略》《基于兒童立場投放創(chuàng)造性游戲材料》為題開展專題講座。兩位主講者從區(qū)域游戲的特點、區(qū)域游戲組織、區(qū)域材料投放等多角度、多方面深入淺出地給研修的書記們進行了經(jīng)驗分享。
每一次相遇都是教育火花的碰撞，每一次互動交流都是互相學習的契機。本次活動以“黨建”為起點，以嶄新的行動，打開幼兒園在黨建引領下的建設格局和思路，賦能黨建新發(fā)展，扎實抓好黨建工作，持續(xù)加強與幼教同行的交流互鑒，互相學習，共同成長。（張紅）
成都市溫江區(qū)柳城幼兒園,西藏自治區(qū),研修
