10月18日，成都高新區(qū)中小學勞動課程多元化發(fā)展研討會議在成都高新區(qū)康和小學召開。此次活動旨在探討勞動課程多元化發(fā)展的路徑與方法，促進勞動教育的創(chuàng)新與實踐，提高勞動課程的質(zhì)量和效果。
活動伊始，成都高新區(qū)康和小學黨支部書記、校長林方全致歡迎辭。林校長代表成都高新區(qū)康和小學對各位領(lǐng)導、各位來賓的到來表示熱烈歡迎及衷心感謝。
空中農(nóng)場展風采
為達到勞動育人的目的，康和小學把目光“向上看”，在樓頂打造出一片“空中農(nóng)場”。學校屋頂是一塊集“探索、耕種、科學、美育、勞動”為一體的農(nóng)場。在小講解員的帶領(lǐng)下，前來參加活動的老師對學校屋頂農(nóng)場進行了參觀，感受以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，通過物聯(lián)化、互聯(lián)化、智能化的方式，進行現(xiàn)代化、智能化管理的新型勞動場景。老師們親身體驗水培種植，對學校能恒壓供水、水肥一體灌溉、定時定量精準灌溉的智能灌溉系統(tǒng)有了進一步的了解。
課程建設(shè)同分享
作為成都高新區(qū)勞動教育示范基地，成都高新區(qū)康和小學學生發(fā)展中心副主任林江以《“育”見勞動之美 點亮成長底色》為題，對學校勞動教育進行了介紹。在康和小學“3+1”未來課程體系的引領(lǐng)下，學校精心構(gòu)建了“匠心筑夢”勞動課程體系，包括萌芽課程——基礎(chǔ)勞動核心課程；孕育課程——拓展勞動教育課程；綻放課程——綜合勞動提升課程，旨在培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。
優(yōu)質(zhì)課例共探討
為進一步展示學校勞動課程，康和小學楊雄老師、高艷茹老師進行課例展示《自制七巧板》。課堂不僅傳承了中國傳統(tǒng)文化，還促進了學生對幾何圖形的認識與空間想象能力的發(fā)展。
專家引領(lǐng)明方向
課例展示結(jié)束后，四川省教科院勞動教研員朱雪林老師隨即進行了專業(yè)點評和學術(shù)指導。他提到，本堂課鍛煉了學生們的自主動手實踐能力，更培養(yǎng)了他們耐心、細致、專注的勞動品質(zhì)。他還指出，教師將課堂評價還給學生，真正把課堂學習的金木工知識和能力通過實踐及反思變成了寶貴的經(jīng)驗和體會。
朱老師隨后作了主題為《轉(zhuǎn)化·融合·創(chuàng)生·實施——學校勞動教育體系構(gòu)建與實施策略》的專題講座。他從學校勞動教育“轉(zhuǎn)化什么”“跟什么融合”以及“如何創(chuàng)生”三個方面給到場學習的老師們做專業(yè)引領(lǐng)，讓大家對學校勞動教育體系的構(gòu)建與實施有了更新更高的認識和領(lǐng)悟。
最后，成都高新區(qū)勞動教育兼職教研員許雯雯對此次活動作總結(jié)，鼓勵區(qū)域內(nèi)勞動教師積極踐行勞動育人，促進區(qū)內(nèi)勞動教育勞動課程多元化發(fā)展。
通過本次活動，學校更加明確了今后的勞動課程實施方向和勞動實踐目標�？岛托W將以此為契機，繼續(xù)秉承“匠心筑夢”的理念，不斷完善勞動課程體系，豐富勞動基地活動，展示更多勞動成果，為區(qū)域勞動教育的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。（黃小林 通訊員 黃雨溪）
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