在體育學科不斷發(fā)展革新的當下，為了進一步探索體育模塊化教學，韓場學校積極籌備并開展了此次課題開題活動。在10月15日，《基于模塊化教學的農(nóng)村小學體育課堂建構(gòu)路徑研究》開題論證會在集團龍頭校安仁中學舉行。
此次會議特邀成都市教育科學研究院副院長黃祥勇、成都市教育科學研究院中學所所長袁文、大邑縣教育科學規(guī)劃辦公室主任廖運松蒞臨指導，大邑縣教育局副局級干部顧劍波、中小學教研室主任王成、安仁中學黨總支書記楊波、校長黃旭陽、韓場學校支部書記、校長李濤、課題主研團隊以及本�？蒲泄歉山處焻⒓�。
領(lǐng)導致辭
楊波書記為本次活動致辭。他指出科研工作是推動學校高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。
宣讀課題立項
黃祥勇院長宣讀了課題立項通知并向課題組表示熱烈祝賀。
課題匯報
主研劉佳老師分別圍繞選題的研究背景、研究現(xiàn)狀綜述、研究內(nèi)容、研究目標、研究思路與方法、擬解決的關(guān)鍵問題、研究預期成果以及研究團隊成員介紹等方面作了匯報。
專家點評
黃祥勇、袁文、廖運松三位專家認真聽取匯報后，對課題進行了深入的討論與點評�？隙苏n題選題的新穎性和研究價值，認為課題緊密結(jié)合實際需求，具有較強的現(xiàn)實意義。同時，專家們也針對研究內(nèi)容、方法、進度安排等方面提出了寶貴的意見和建議。
參會的教師和課題研究人員積極提問，與課題組成員和專家進行了互動交流。問題涉及研究過程中可能遇到的困難、研究成果的應用前景等方面，現(xiàn)場氣氛熱烈。
領(lǐng)導總結(jié)
顧劍波對本次論證會做總結(jié)講話，要求學校認真梳理、領(lǐng)會各位專家的指導意見，并將其落實到研究的全過程中，豐富大邑縣“1+1+N”大教研樣態(tài)。
此次開題活動為課題研究的順利開展奠定了堅實的基礎。通過專家的指導和交流互動，課題組成員明確了研究方向，完善了研究方案，增強了研究信心。同時，也為相關(guān)領(lǐng)域的學術(shù)交流提供了平臺，促進了知識的傳播與共享。相信在課題組全體成員的共同努力下，本課題將取得豐碩的研究成果，為構(gòu)建農(nóng)村學校體育高質(zhì)量課堂作出積極貢獻。（張紅）
大邑縣韓場學校,開題論證會
