為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)建設(shè)、家校協(xié)同、學(xué)生成長中的重要作用，切實(shí)提高本校班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，2024年10月15日上午，成都市溫江區(qū)萬春學(xué)校成功舉辦了第九屆班主任專業(yè)技能大賽。共有6位來自小學(xué)高段的優(yōu)秀班主任參與了這場(chǎng)競(jìng)爭激烈而精彩紛呈的比賽，他們各展所長，為觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)教育智慧的盛宴。
環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 實(shí)力考驗(yàn)
此次比賽精心策劃，包含三大核心環(huán)節(jié)：“主題班會(huì)課”“治班策略展示”“班級(jí)突發(fā)事件處理分析”。這三個(gè)環(huán)節(jié)全面且深入地考察了班主任們的專業(yè)素養(yǎng)、綜合能力及應(yīng)變能力。
同臺(tái)競(jìng)技 盡現(xiàn)鋒芒
主題班會(huì)展示
四年級(jí)彭老師《友好溝通》
五年級(jí)張老師《微笑的魔力》
治班策略展示
在“治班策略展示”環(huán)節(jié)，兩位參賽老師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，從治班理念、治班目標(biāo)、策略方法及取得的成效、形成的班級(jí)特色等方面展示了創(chuàng)新且具有特色的治班策略，充分體現(xiàn)了班主任的匠心與專業(yè)素養(yǎng)。該環(huán)節(jié)不僅考查了選手的表達(dá)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，也展現(xiàn)了他們?cè)趯?shí)際工作中的專業(yè)水平。每位參賽者的策略都深入人心，詮釋了教育不僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)。
四年級(jí)曾老師《用愛耕耘，萬花迎春》
五年級(jí)鐘老師《聚星光能量，育養(yǎng)正少年》
班級(jí)突發(fā)事件處理展示
在“班級(jí)突發(fā)事件處理分析”環(huán)節(jié)，參賽班主任需要快速分析棘手的班級(jí)問題，并提出解決方案，清晰地進(jìn)行闡述。面對(duì)學(xué)生之間的矛盾、學(xué)習(xí)困難或心理問題，班主任們沉著冷靜，運(yùn)用理性思維和適當(dāng)方法進(jìn)行處理。這一環(huán)節(jié)不僅深度考驗(yàn)了他們的應(yīng)變能力與解決沖突的智慧，還全面展現(xiàn)了他們的專業(yè)素養(yǎng)。
四年級(jí)周老師
五年級(jí)刀老師
經(jīng)過激烈的角逐與評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)審，萬春學(xué)校第九屆班主任技能大賽圓滿落幕。通過此次比賽，不僅提升了班主任們的專業(yè)素養(yǎng)與德育工作能力，還為全校教師樹立了榜樣與標(biāo)桿。相信在未來的教育實(shí)踐中，萬春學(xué)校的班主任們將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，不斷探索和創(chuàng)新教育方法，為孩子的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（張紅 通訊員 曾妮 高燁）
萬春學(xué)校,班主任技能大賽
