為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，在日常生活之外的新環(huán)境中拓展視野、豐富知識(shí)、親近自然，2024年10月11日，郫都區(qū)三道堰學(xué)校88名同學(xué)連同2位輔導(dǎo)教師共同參加了“走進(jìn)世園會(huì) 攜手研學(xué)行”活動(dòng)。
行前安全教育
出行之前，德育處任主任告訴同學(xué)們研學(xué)中的注意事項(xiàng)，事無(wú)巨細(xì)，滿滿的都是愛(ài)。
第一站：主展館
同學(xué)們研學(xué)的第一站來(lái)到了主展館，這是成都世園會(huì)的一個(gè)重要組成部分，展現(xiàn)了科技與園藝的完美結(jié)合。在這里，同學(xué)們近距離感受到科技與自然的魅力，通過(guò)生態(tài)、歷史、藝術(shù)等多重視角，深刻理解了城市與自然和諧共生的理念，體驗(yàn)到未來(lái)園藝的發(fā)展趨勢(shì)。
第二站：中國(guó)園林區(qū)
從綠康園到昆明園一路繁花似錦，綠意蔥蘢，漫步其中，仿佛置身在仙境之中。
成都園入口在絳霞湖畔，走進(jìn)其中，處處可見(jiàn)成都特色：武侯祠的紅墻、杜甫草堂的竹影、望江公園的崇麗閣……其主體建筑——花居，如一朵芙蓉花開(kāi)在展園腹部洼地，圍墻的內(nèi)部，交織出豐富的街巷空間，盡顯成都人的自由與松弛。
每一片綠葉、每一朵鮮花都在訴說(shuō)著悠久歷史和燦爛文化。在北京園，同學(xué)們被眼前的美景深深震撼，他們或駐足觀賞，或低聲討論，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆。
在各大園里，大家不僅領(lǐng)略到了中國(guó)傳統(tǒng)園林藝術(shù)的精髓，還感受到了園藝文化的博大精深。各種獨(dú)具匠心、風(fēng)格各異的展園，淋漓盡致地展現(xiàn)出底蘊(yùn)深厚的中華園藝文化。
第三站：各國(guó)園區(qū)
穿梭于五彩斑斕的花海與匠心獨(dú)運(yùn)的展園中，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)到了植物學(xué)知識(shí)，還通過(guò)解讀各國(guó)園區(qū)的文化符號(hào)，感受了世界文化的多樣性與包容性。歷史課上的古城遺跡在此以綠色生態(tài)的形式重生，科學(xué)課上的生態(tài)平衡理論在現(xiàn)實(shí)中得以驗(yàn)證，藝術(shù)靈感則在每一處景觀設(shè)計(jì)中悄然激發(fā)。
第四站：植物館
漫步各個(gè)園區(qū)，同學(xué)們來(lái)到了集科普館、溫室館、體驗(yàn)館三個(gè)主題展館于一體的建筑——植物館。館內(nèi)通過(guò)藝術(shù)化的展示方式，向同學(xué)們講述植物的進(jìn)化史、遷徙史和交流史。同學(xué)們紛紛駐足停留，細(xì)細(xì)觀看，慢慢欣賞和體驗(yàn)植物的多樣性以及它們與環(huán)境的和諧共生。
研學(xué)落幕 收獲頗豐
隨著時(shí)間的推移，一天的研學(xué)活動(dòng)也接近了尾聲。在返回學(xué)校的路上，同學(xué)們依舊沉浸在世園會(huì)的美好回憶中，分享著彼此的所見(jiàn)所聞和感受。他們紛紛表示，這次“世園會(huì)”研學(xué)活動(dòng)不僅讓他們收獲了知識(shí)、拓寬了視野，更讓他們學(xué)會(huì)了觀察、思考和實(shí)踐。同學(xué)們認(rèn)真的筆記，好奇的眼神，求知的渴望，最能表達(dá)他們此時(shí)的心聲……
期待更多這樣的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們走出校園，走向更廣闊的世界，探索未知，成長(zhǎng)自我。（翁玉華 通訊員 張楊）
郫都區(qū)三道堰學(xué)校
