為進一步落實立德樹人根本任務，提升綜合實踐活動實效，引導學生走出校園，在日常生活之外的新環(huán)境中拓展視野、豐富知識、親近自然，2024年10月11日，郫都區(qū)三道堰學校88名同學連同2位輔導教師共同參加了“走進世園會 攜手研學行”活動。
行前安全教育
出行之前，德育處任主任告訴同學們研學中的注意事項，事無巨細，滿滿的都是愛。
第一站：主展館
同學們研學的第一站來到了主展館，這是成都世園會的一個重要組成部分，展現(xiàn)了科技與園藝的完美結(jié)合。在這里，同學們近距離感受到科技與自然的魅力，通過生態(tài)、歷史、藝術(shù)等多重視角，深刻理解了城市與自然和諧共生的理念，體驗到未來園藝的發(fā)展趨勢。
第二站：中國園林區(qū)
從綠康園到昆明園一路繁花似錦，綠意蔥蘢，漫步其中，仿佛置身在仙境之中。
成都園入口在絳霞湖畔，走進其中，處處可見成都特色：武侯祠的紅墻、杜甫草堂的竹影、望江公園的崇麗閣……其主體建筑——花居，如一朵芙蓉花開在展園腹部洼地，圍墻的內(nèi)部，交織出豐富的街巷空間，盡顯成都人的自由與松弛。
每一片綠葉、每一朵鮮花都在訴說著悠久歷史和燦爛文化。在北京園，同學們被眼前的美景深深震撼，他們或駐足觀賞，或低聲討論，不時發(fā)出陣陣驚嘆。
在各大園里，大家不僅領(lǐng)略到了中國傳統(tǒng)園林藝術(shù)的精髓，還感受到了園藝文化的博大精深。各種獨具匠心、風格各異的展園，淋漓盡致地展現(xiàn)出底蘊深厚的中華園藝文化。
第三站：各國園區(qū)
穿梭于五彩斑斕的花海與匠心獨運的展園中，同學們不僅學習到了植物學知識，還通過解讀各國園區(qū)的文化符號，感受了世界文化的多樣性與包容性。歷史課上的古城遺跡在此以綠色生態(tài)的形式重生，科學課上的生態(tài)平衡理論在現(xiàn)實中得以驗證，藝術(shù)靈感則在每一處景觀設計中悄然激發(fā)。
第四站：植物館
漫步各個園區(qū)，同學們來到了集科普館、溫室館、體驗館三個主題展館于一體的建筑——植物館。館內(nèi)通過藝術(shù)化的展示方式，向同學們講述植物的進化史、遷徙史和交流史。同學們紛紛駐足停留，細細觀看，慢慢欣賞和體驗植物的多樣性以及它們與環(huán)境的和諧共生。
研學落幕 收獲頗豐
隨著時間的推移，一天的研學活動也接近了尾聲。在返回學校的路上，同學們依舊沉浸在世園會的美好回憶中，分享著彼此的所見所聞和感受。他們紛紛表示，這次“世園會”研學活動不僅讓他們收獲了知識、拓寬了視野，更讓他們學會了觀察、思考和實踐。同學們認真的筆記，好奇的眼神，求知的渴望，最能表達他們此時的心聲……
期待更多這樣的機會，讓同學們走出校園，走向更廣闊的世界，探索未知，成長自我。（翁玉華 通訊員 張楊）
郫都區(qū)三道堰學校
