為使教育更加智能化、個性化與高效化，改變傳統(tǒng)的教學模式與評估方式，促進教育資源的優(yōu)化配置與共享，2024年9月25日，西南財經(jīng)大學附屬實驗小學開展本學期首次“聚焦新課標 精研智慧課——基于人工智能背景下‘點切灸’立體式慧教研主題活動”。西南財經(jīng)大學附屬實驗小學黨支部書記趙蓉同志及部分行政、溫江區(qū)教科院質量監(jiān)測與發(fā)展研究室趙益慶主任、全球醍摩豆智慧教育研究院秘書長劉彬教授、數(shù)學教研組全體成員、常德市縣教師培訓管理團隊赴外研修班、東安縣中小學書記校長能力提升培訓班全體學員參與活動。
抓穩(wěn)課堂，AI促教
教育研討的主陣地始終是課堂，學校就應用“點切灸”立體式慧教研模式進行案例展示。本次課例展示為三段式教學，文丹老師以“多維體驗，發(fā)展空間觀念”為題進行課前陳述，對課標、課程內(nèi)容、學生學情及單元目標進行深入分析。
賈小麗老師從觀察生活中的線入手，通過多重活動對線段、射線、直線進行多維體驗，在活動中借助AI賦能教學，對學生學習過程進行實時監(jiān)測與評估，確保每位學生的學習進度與成效得到即時反饋，層層遞進引領學生感受三者之間的聯(lián)系與區(qū)別，整堂課學生自主思考、自行探究，形成思維結構化。
課后，基于AI所記錄的平臺數(shù)據(jù)，授課老師對自己的課堂作課后反思；同時以教研組為單位進行研討，學校五個數(shù)學教研組根據(jù)自己觀察點的不同，分別從評價任務、有效追問、課堂活動、信息技術及關鍵問題分享自己的想法，老師之間交流共進。
引領提升，名師點評
教學負責人、數(shù)學組“大師父”周靜對課堂提出點評意見，堅定“以生為本、多維體驗、全面發(fā)展”的教學理念，并指明觀察量表的修改方向，為學校教師專業(yè)發(fā)展點明方向。
湖南省常德市武陵區(qū)教研員張芳平老師對此次教研高度評價，稱贊教學模式“實”，教學理念“新”，AI賦能課堂“準”。
黨支部書記、校長趙蓉向參會人員詳細介紹了學校的教學理念，她提出：“教育是未來的關鍵，而人工智能則是推動教育變革的重要力量�！睂W校正在順應時代發(fā)展，借助人工智能培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才，未來也將一直如此。在活動的最后趙蓉書記對各團隊的到來表示熱烈歡迎，也期待各學校、各地之間的后續(xù)交流。
基于人工智能的“點切灸”立體式慧教研實踐打破了傳統(tǒng)教學的界限，實現(xiàn)了教學資源的優(yōu)化配置。未來，西財附小將繼續(xù)探索AI技術與教育的深度融合，推動教育教學模式的創(chuàng)新與發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才貢獻力量。（張紅 通訊員 付玥琪）
西財附小,“點切灸”立體式慧教研模式
