為深入貫徹落實市委市政府關于青少年心理健康工作的部署和要求，增強廣大教師對秋季開學學生心理問題的預警干預能力，促進學生健康成長，成都市教育局組織召開全市中小學心理健康教育專題培訓會。本次會議為視頻會，成都市玉林小學果堰分校相關行政、全體班主任老師全程參與了本次會議。
首先，成都市第四人民醫(yī)院主任醫(yī)師、首席心理專家袁茵老師帶來主題為“開學與家長開展心理工作的策略”的專題講座。袁老師從“為什么需要和家長溝通”“和家長溝通的內(nèi)容及步驟”“溝通學生的心理狀況及應對方式”“和家長溝通中的注意事項”等進行了詳細的講解。袁老師的培訓，讓老師們學習了有效開展心理工作的相關策略，提升了大家識別、干預和指導學生心理問題的能力。
接著，成都市第四十中學校黨總支書記楊偉老師開展專題講座——“學生心理危機識別與發(fā)現(xiàn)策略”。楊老師提出，教育的過程是心理建設的過程，沒有關照心靈成長的教育是不完整的教育。他針對當前學生心理問題的新特征，梳理出開學季學生的心理危機源并給出科學有效的指導建議——“六步六法”，助力師生有效溝通。
成都市培訓會結(jié)束以后，學校緊接著召開德育、心育融合會議。分管德育的湯勇主任表示，本次培訓內(nèi)容豐富、實用性強，希望老師們學以致用，在開學初期積極關注班級學生身心情況，重視重點學生群體，加強對心理健康教育的認識和理解，掌握更多實用的教學技巧和干預方法，共同為學生營造一個更加健康、和諧、積極向上的成長環(huán)境。
最后，黃靜萍校長強調(diào)，心理健康是學生全面發(fā)展的重要基石，作為教師，不僅是知識的傳播者，更是學生心靈的引路人。開學期間，老師們要積極關注學生的心理健康狀態(tài)，及時給予必要的幫助和支持，成為學生心靈的守護者。
潤心啟新程，賦能助成長。本次培訓進一步提升了班主任隊伍及心理健康教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。新學期即將啟航，學校將繼續(xù)加大心理健康教育力度，創(chuàng)新教育方式方法，努力為全校師生提供更加全面、專業(yè)的心理健康服務，助力每一位學子在陽光下茁壯成長，成就美好未來。（賴波）
玉林小學果堰分校,心理健康專題培訓會
