為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》等文件精神，充分調(diào)動(dòng)教師創(chuàng)造性地開展幼兒游戲活動(dòng)的積極性，全面提高幼兒園游戲活動(dòng)質(zhì)量，2024年4月18至19日，成都市天府菁芙蓉幼兒園開展了配班組游戲賽課活動(dòng)。
一片小小的天地，卻是幼兒大大的樂園。各班老師充分利用空間資源和各種豐富的材料，與幼兒一起創(chuàng)設(shè)出富有童趣的角色游戲環(huán)境。每一個(gè)區(qū)域都是奇幻的童趣世界，每一個(gè)區(qū)域都是幼兒快樂的海洋。接下來，讓我們跟隨鏡頭，一起走進(jìn)幼兒的游戲世界。
在自主、開放的游戲氛圍中，幼兒興趣盎然、專注投入，根據(jù)自己的需要選擇游戲材料、布置游戲場(chǎng)景，與同伴分工合作、交流互動(dòng)，享受著角色游戲帶來的無(wú)窮樂趣。
游戲中，老師們讓幼兒們“管住嘴巴、豎起耳朵、睜大眼睛”，仔細(xì)觀察，認(rèn)真聆聽！
游戲后，老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，運(yùn)用幼幼互評(píng)、師幼共評(píng)等多元化的方式將幼兒聚在一起進(jìn)行交流互動(dòng)。在回顧、反思、討論的過程中提升幼兒的游戲水平，推動(dòng)游戲發(fā)展。
游戲賽課結(jié)束后，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)朱莎組織老師們圍繞各班游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放、觀察指導(dǎo)與評(píng)價(jià)、幼兒表現(xiàn)等方面進(jìn)行了集中交流。
希望老師們?cè)谟螒蚪M織與實(shí)施中抓實(shí)細(xì)節(jié)，找準(zhǔn)問題，與幼兒產(chǎn)生積極有效的互動(dòng)，最大化引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)和探索，支持幼兒在游戲中獲得多元發(fā)展。（孫林馨 通訊員 張敏）
天府菁芙蓉幼兒園,配班組游戲賽課活動(dòng)
