為更好適應(yīng)新時(shí)代教育要求，強(qiáng)化戰(zhàn)略引領(lǐng)，開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新格局，促進(jìn)教師成長、學(xué)生發(fā)展，8月21日-22日，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了2024-2025新學(xué)年學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略峰會。學(xué)校行政、中心干事、年級組長、教研組長齊聚一堂，共謀學(xué)校新學(xué)年發(fā)展。
黨支部書記、校長趙蓉給參會老師帶來專業(yè)培訓(xùn)。趙校長希望教師、學(xué)生共同構(gòu)建一個(gè)多元而富有活力的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生在這里有豐富的經(jīng)歷和多樣的體驗(yàn)，不斷探索，走向知識的深處，讓每一個(gè)生命發(fā)光。
校長說：學(xué)校需要什么樣的中層領(lǐng)導(dǎo)力
喚醒自覺，引領(lǐng)教育新航向。完善自我認(rèn)知，變革組織架構(gòu)，夯實(shí)崗位職責(zé)，提升行動維度，贏得中樞動力，最終讓一線教師有方向、有支持、有抓手、可駕馭、能抵達(dá)。
錨定，再錨定——課程體系架構(gòu)
根據(jù)學(xué)校價(jià)值體系，21日上午，各年級組完成本年級20項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)力方式，在每一個(gè)“學(xué)生成長關(guān)鍵環(huán)節(jié)”的10個(gè)“教育工作重要場景”中選擇1-3個(gè)可以體現(xiàn)年級組長領(lǐng)導(dǎo)力的場景，并設(shè)計(jì)科學(xué)有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。
21日下午，年級組老師再次確定本年級教育場景和學(xué)生成長環(huán)節(jié)，初步討論出本學(xué)期本年級發(fā)展計(jì)劃。根據(jù)本年級要求，討論教研組本學(xué)期計(jì)劃。
22日上午，各年級教師積極參與，紛紛發(fā)言，從班務(wù)常規(guī)、課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)優(yōu)化、實(shí)踐體驗(yàn)等多個(gè)維度展開了熱烈的討論。經(jīng)過一上午的熱烈討論和深入交流，各年級組最終確定了新學(xué)期的詳細(xì)發(fā)展計(jì)劃。
22日下午，各年級組長根據(jù)swot分析法，從優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇、威脅四個(gè)方面對本年級發(fā)展進(jìn)行分析，錨定新學(xué)期發(fā)展方向，從教育工作重要場景和學(xué)生成長關(guān)鍵環(huán)節(jié)兩方面、二十個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)確定發(fā)展策略進(jìn)行新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)束后，與會教師紛紛表示，各年級組發(fā)展計(jì)劃全面、細(xì)致、具有前瞻性，為新學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。
趙蓉校長對各年級組的發(fā)展計(jì)劃給予了高度評價(jià)，邀請行政提出建議，并鼓勵教師們積極支持配合，強(qiáng)調(diào)全校上下要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，將發(fā)展計(jì)劃轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，共同推動學(xué)校各項(xiàng)教育工作再上新臺階。
此次學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略峰會的成功舉行，不僅為新學(xué)期的教學(xué)工作指明了方向，也增強(qiáng)了年級組教師的責(zé)任感和使命感。相信在全體教師的共同努力下，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)各年級將以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)而不懈努力。（張紅 通訊員 成佳慧 肖欣雨）
西南財(cái)大附實(shí)小,新學(xué)年學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略峰會
