光華實驗小學一直踐行新課標對跨學科主題學習的要求，致力于打造與現(xiàn)實世界相連接的真實課堂，培養(yǎng)學生綜合解決問題的能力，各教研組跨學科課程設計與實施穩(wěn)步前進，取得了階段性的成果。7月4日，全校老師齊聚一堂，分享各年級組在跨學科課程中的豐碩果實。
首先全體老師觀看了由北京師范大學郭華老師帶來的精彩講座《跨學科主題學習實施需要注意的幾個基本問題》。郭老師通過若干個真實的案例，帶領老師們從跨學科主題學習的主題、學習任務、整體設計、設計要求等方面了解了跨學科主題學習的教學價值和具體操作要求，為老師們帶來了具體、實用的建議。
一年級：我的校園我做主
二年級：一棵樹的價值
三年級：探秘國寶大熊貓
四年級：絲蠶裊裊
五年級：立體小菜園
六年級：奔向我的未來——職業(yè)體驗
聽取各年級匯報后，副校長劉恒作對所有年級組開展跨學科主題學習實踐給予肯定并進行了簡要點評。校長周麗要求全體教師，以此次匯報學習為契機，結合自己學科特點積極主動開發(fā)跨學科主題學習課程，給學生更多的實踐機會，更多的創(chuàng)造平臺，不斷提升他們的綜合素養(yǎng)。
思維需要碰撞，智慧產(chǎn)生于集體。學校老師們在跨學科實踐中互相學習，共同成長；在精彩紛呈的匯報中看到了孩子的成長。在跨學科主題學習的路，全體老師將繼續(xù)耕耘，不斷前行。（張紅 通訊員 唐濤 萬婷）
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