在初夏的溫柔晨光中,成都高新區(qū)新光小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)教育盛宴——“教學(xué)評(píng)一致:從‘丈量成敗’到‘創(chuàng)生成長(zhǎng)’”教師教學(xué)及科研能力提升項(xiàng)目活動(dòng)。本次活動(dòng)于2024年7月2日在學(xué)校階梯教室拉開帷幕,曾小燕副校長(zhǎng)、教科室周貴芳主任和全體教師共聚一堂,共同探索教育的新境界,攜手繪制學(xué)生成長(zhǎng)的新藍(lán)圖。
“教學(xué)評(píng)一致:從‘丈量成敗’到‘創(chuàng)生成長(zhǎng)’”不僅是一個(gè)活動(dòng)主題,更是新光小學(xué)對(duì)教育本質(zhì)的深刻理解和追求。它象征著學(xué)校正邁向一個(gè)更加注重過(guò)程、鼓勵(lì)創(chuàng)新、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的新時(shí)代。在這里,每一次評(píng)價(jià)都成為了一次成長(zhǎng)的契機(jī),每一堂課都蘊(yùn)含著創(chuàng)造的火花。
智啟:專家導(dǎo)航拓視野
本次活動(dòng)的主講嘉賓為周建軍老師,周老師以其深厚的學(xué)術(shù)功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為全體教師帶來(lái)了一場(chǎng)題為《從“丈量成敗”到“創(chuàng)生成長(zhǎng)”》的精彩講座。
周老師深入淺出地剖析了傳統(tǒng)教學(xué)模式下評(píng)價(jià)體系的局限性,提出重新審視學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐邏輯。在周老師的深刻闡述中,老師們深刻領(lǐng)悟到教學(xué)評(píng)價(jià)的真諦:它不僅是知識(shí)的檢驗(yàn),更是心靈的觸動(dòng)與靈魂的對(duì)話。教師攜手前行,在這條以品格為引領(lǐng)的教學(xué)之路上,不斷探索、不懈追求。相信在不久的將來(lái),每一個(gè)學(xué)子都能在充滿愛(ài)與尊重的氛圍中茁壯成長(zhǎng),而教育也將因這份對(duì)人性善意的堅(jiān)守與潛能的激發(fā),綻放出更加璀璨奪目的光彩。
善思:教師提問(wèn)促深悟
在隨后的教師代表互動(dòng)交流環(huán)節(jié),周貴芳主任引導(dǎo)大家圍繞活動(dòng)主題展開討論。
唐艷老師認(rèn)為,周老師講解的評(píng)價(jià)體系讓教學(xué)更富有成效與溫度。對(duì)于學(xué)生而言,教學(xué)評(píng)一致性是對(duì)學(xué)生學(xué)為中心的一種真正的落地,更加強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生個(gè)性化、多樣化的發(fā)展需求,能讓學(xué)生感受到被尊重與鼓勵(lì)的力量,學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力會(huì)被充分地激發(fā),從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為主動(dòng)去探索,共同享受成長(zhǎng)的喜悅。
黃巧丹老師對(duì)小干部責(zé)任制和表現(xiàn)性評(píng)價(jià)印象比較深刻,她表示在下學(xué)期她將會(huì)積極嘗試讓孩子自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)崗位、認(rèn)領(lǐng)崗位、制定服務(wù)計(jì)劃、學(xué)習(xí)服務(wù)技能,在這個(gè)過(guò)程中,讓學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和參與感。
盛美佳老師提出讓她特別有感觸的一句話是:少利用人性的恐懼和欲望,多激發(fā)人性的善意和潛能。盛老師認(rèn)為應(yīng)該讓學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)任務(wù)、制定計(jì)劃、認(rèn)領(lǐng)崗位,這樣可以幫助學(xué)生從自主需要到關(guān)系需要,再到勝任需要,最終激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。
活動(dòng)最后,周貴芳主任表示:教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,是一朵云影響另一朵云。希望老師們?cè)谠u(píng)價(jià)的過(guò)程中,以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,關(guān)注學(xué)生的自主需求、內(nèi)在需求和勝任需求;也期待老師們把這次學(xué)到的一些理論,結(jié)合自身實(shí)踐,讓孩子在評(píng)價(jià)中,能夠激發(fā)內(nèi)在潛力和動(dòng)能。
隨著活動(dòng)的圓滿結(jié)束,老師們帶著滿滿的收獲與期待踏上了新的征程。在未來(lái)的日子里,新光小學(xué)將繼續(xù)秉承“科研興教、科研強(qiáng)!钡淖谥迹粩嗵剿鹘逃男滤悸、新方法,為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而不懈努力。(黃小林 通訊員 吳莉 鮮姍栓)
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