春光十里待花開，六月風(fēng)荷香自來。為切實(shí)落實(shí)“雙減”政策, 全面推進(jìn)“五育”并舉，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，2024年6月24日上午，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校開展了一年級無紙筆能力測評。各學(xué)科老師集思廣益，通力合作，設(shè)計(jì)出一系列豐富多彩的綜合性闖關(guān)項(xiàng)目，讓孩子在輕松愉快的闖關(guān)中，感受學(xué)習(xí)知識的快樂，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的喜悅，真正做到寓教于樂、無“筆”快樂！
一年級語文教師精心設(shè)計(jì)了“查字夢幻島”“字詞拾貝”“詩文島探秘”“朗讀島沖浪”和“智慧島捕魚”五個(gè)關(guān)卡�！澳隳茏x準(zhǔn)這些字詞嗎？”“能！”孩子們信心滿滿，聲音洪亮。測試內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，立足于學(xué)生的識字能力、運(yùn)用能力、記憶能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，做到題題有樂趣、關(guān)關(guān)有收獲。每一個(gè)項(xiàng)目根據(jù)孩子作答的質(zhì)量給予不同的星級評價(jià)，由監(jiān)測老師直接在學(xué)生的“通關(guān)卡”上蓋章，對學(xué)生的語文素養(yǎng)進(jìn)行全面考察，真正突出了“綜合性”，落實(shí)了“實(shí)踐性”。孩子們在真實(shí)的語文情境中盡情展示自己，明白了要學(xué)以致用，更要將語文學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活中。
一年級數(shù)學(xué)設(shè)置了“口算小達(dá)人”“玩轉(zhuǎn)七巧板”“折紙小能手”“解題小行家”四個(gè)板塊。老師們將數(shù)學(xué)知識融入有趣的游戲中，通過仔細(xì)觀察、動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考，促進(jìn)思維發(fā)展，考核數(shù)學(xué)計(jì)算能力、解決問題能力。一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)小達(dá)人們信心滿滿，毫無畏懼，積極參與闖關(guān)挑戰(zhàn)。
測評在開展，歡樂在傳遞，知識在積累，能力在拔高。測評活動(dòng)中，孩子們在輕松愉悅的氛圍中總結(jié)鞏固一個(gè)學(xué)期的收獲，學(xué)到的是知識，留下的是燦爛的笑容和美好的回憶�！半p減”仍在繼續(xù)，在今后工作中，成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)國家教育方針政策，將立德樹人根本任務(wù)落實(shí)到日常教學(xué)中，不斷思考創(chuàng)新，真正做到減負(fù)不減效。（賴波 通訊員 王秋菊）
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校
