為深入貫徹落實《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接指導意見》文件精神，推動幼兒園與小學有效實施雙向銜接，幫助幼兒更加全面、直觀地了解小學的學習生活及環(huán)境，2024年6月，成都市第十二幼兒園楓林分園攜手成都市建設路小學楓林校區(qū)，開展了“幼小相約·筑夢成長”雙向聯動活動。
歡迎小朋友們
幼兒園的小朋友向周校長遞上了一封“特別的信件”，通過聲情并茂的朗讀，表達出他們對小學生活的憧憬，建小師生對小朋友們的到來表示了熱烈的歡迎。
升國旗，感受巴蜀文化
懷著激動的心情，小朋友們在操場上參加了升旗儀式。伴隨著莊嚴的國歌，鮮艷的五星紅旗緩緩升起，看到哥哥姐姐們面向國旗驕傲地行隊禮，他們投去了羨慕的眼光。接著，建小學子們熱情洋溢地表演“建小娃娃看四川”主題活動，展現別具一格的巴蜀文化，讓小朋友們對自己家鄉(xiāng)的文化有了更深的理解。
體驗藝體課程
為了近距離體驗小學學習生活，建小的老師們帶領小朋友們體驗了系列藝體課程。老師們生動有趣的語言，層層遞進的教學活動，多元化的教學方式如創(chuàng)意演奏、藝術實踐、闖關接力等，充分激發(fā)了孩子們的好奇心、想象力和求知欲。課堂上一雙雙會發(fā)光的眼睛，一張張微笑的臉龐，無不流露出他們對小學生活的好奇和向往！
校園妙趣多
碩果累累的種植園讓小朋友們大開眼界！在老師的講解下，他們不僅認識了不同的植物，觀察了植物的生長狀態(tài)，還知道了各類蔬菜、水果的種植方法與生長規(guī)律。當孩子們知道每一株植物都是在哥哥姐姐們精心養(yǎng)護下成長起來的時候，不禁發(fā)出了嘖嘖贊嘆。期待孩子們也像這些植物一樣，每天沐浴陽光、接受雨露的滋養(yǎng)，茁壯成長。
來到校園文化墻前，大隊部的黃老師耐心地為孩子們講解學校的辦學理念和少先隊知識，校園環(huán)境的浸潤如同甘甜的雨露，浸潤著每一位孩子的心靈。
學做小學生
來到教學樓走廊，建小學子們端正的坐姿、專注的眼神、洪亮的聲音，深深吸引著每一位參觀的小朋友，此刻孩子們心里或許想著“將來我也要成為一名像哥哥姐姐一樣熱愛學習的小學生！”
對于小學的生活，孩子們還有一些疑惑，老師們也細心解答了孩子們充滿童趣的問題，孩子們露出了滿意的笑容。
通過這次活動，小朋友們近距離了解了小學生的學習生活，激發(fā)了孩子們對小學生活的憧憬和向往。愿九月開學季，他們帶著自信的微笑和從容的心態(tài)，走進小學，開啟人生美好的新篇章！（魏雅莉）
成都市第十二幼兒園楓林分園
