為加強學校課題研究工作，規(guī)范實施過程，確保課題研究方向的正確性、內(nèi)容的科學性、操作的可行性，5月31日，成都市浣花小學校區(qū)級課題“共建共享式校園博物館的建設研究”開題論證會在學校會議室順利舉行。成都市青羊區(qū)教育科學研究院科研教研員曹艷老師、成都市青羊區(qū)教育科學研究院心理教研員黃記新老師、青羊區(qū)文物管理所廖麗老師到校指導課題組開題匯報，青羊區(qū)科研基地校第一片區(qū)的科研老師們參與了會議。
浣花小學馬晶平老師代表課題組進行詳細匯報，重點從問題的提出、研究思路、預期研究成效等方面進行了匯報。
青羊區(qū)科研教研員曹艷老師肯定了課題的選題價值和馬晶平老師的匯報，對課題文本表達的邏輯性和課題創(chuàng)新點提出了表揚，同時對今后的研究方向提供了清晰的指導。
袁偉校長作表態(tài)性發(fā)言。袁校長感謝曹老師的肯定，確認了課題的價值；感謝其他科研同仁的獻計獻策，豐富了對課題的意義建構(gòu)。
此次開題報告，為課題的順利開展奠定了良好的基礎，相信在課題組老師學思并進、深耕細研的努力下，浣花小學教科研工作，定能繁花似錦，碩果累累！（李林 通訊員 朱文輝）
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