2024年5月24日，成都市勝西小學(xué)許妮老師受邀參加四川省2023年市州統(tǒng)籌重點(diǎn)區(qū)域領(lǐng)域——成都市市州統(tǒng)籌“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)工作，赴金堂縣淮口第四小學(xué)進(jìn)行送教。
此次活動(dòng)由成都市教育科學(xué)研究院主辦，青白江區(qū)教育局、金堂縣教育局協(xié)辦，金堂縣淮口第四小學(xué)承辦。研修學(xué)員以及金堂縣淮口第四小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師參加培訓(xùn)。
“同”樣內(nèi)容，“異”樣精彩
基于精準(zhǔn)化培訓(xùn)需求，本次研修活動(dòng)以同課異構(gòu)、互動(dòng)交流的形式展開，共同圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)低段復(fù)習(xí)課進(jìn)行研討，盡顯各地研究之長(zhǎng)，啟發(fā)教師共同進(jìn)步。
首先，淮口第四小學(xué)的周水萍老師給學(xué)員們呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)有趣的《加減是一家》。
接著，成都市勝西小學(xué)許妮老師執(zhí)教了《再看加與減》，許老師緊抓“復(fù)習(xí)的意識(shí)——整理歸納，將書讀薄”“模型意識(shí)——加與減的‘樣子’”“分析問題的意識(shí)與能力——理解題意”展開教學(xué)。
交流碰撞，研思共進(jìn)
“同課異構(gòu)”活動(dòng)結(jié)束后，研修學(xué)員們結(jié)合觀課思考，各抒己見。從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，品優(yōu)點(diǎn)、論不足、談素養(yǎng)、找方向，碰撞出不同的智慧火花。
青羊區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員嚴(yán)姝娥老師從2022版新課標(biāo)的角度對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了詳細(xì)剖析。
成都市2023基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)市（州）統(tǒng)籌“一對(duì)一”縣校、院校對(duì)口精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目為教師們提供了一個(gè)很好的交流互動(dòng)平臺(tái)，在“同課異構(gòu)”的課例展示和專家的精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)中，分享教學(xué)理念，碰撞教學(xué)思想，共探教學(xué)方法。此次幫扶活動(dòng)，將促使老師們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)實(shí)踐中繼續(xù)潛心教學(xué)、篤行不怠，在追求高質(zhì)量課堂教學(xué)的道路上奮力前行！（賴波 通訊員 許妮）
成都市勝西小學(xué),送教一對(duì)一
