5月23日，四川天府新區(qū)學前教育課題成果推廣暨課程建設階段成果展示活動在四川天府新區(qū)學思幼兒園成功舉辦。此次活動由四川天府新區(qū)教育科學研究院主辦，天府新區(qū)教育聯(lián)盟集團學前部、天府新區(qū)學思幼兒園承辦。區(qū)教科院小學室副主任彭慶、師培課程研究室教研員李玉嬌、學前教研員余小蘭，以及各教育集團、各公民辦幼兒園課程建設負責人等150余人參加了本次活動。
活動現(xiàn)場展示
活動伊始，學思幼兒園陳雪梅老師在果園展示了一節(jié)大班科學活動《果樹大不同》。陳老師深挖果園資源，從幼兒的興趣點出發(fā)，引導幼兒圍繞果樹顯著特征，嘗試順序觀察、合作記錄、大膽表達，呈現(xiàn)了一堂妙趣橫生的自然科學探究活動，贏得了聽課教師的廣泛贊許。
課題研究成果分享
在課題研究成果分享環(huán)節(jié)，教育聯(lián)盟集團學思幼兒園張進和華陽中學集團白沙幼兒園余國浩分別以《自然浸潤 向陽生長——幼兒園果園特色課程建構的實踐研究》《基于鷹架理論的幼兒園園本課程班本化實施支持策略研究》為題進行了分享。
課程建設成果展示
天府七中集團元音幼兒園熊秀梅分享《“詩意教育”理念下幼兒園美育課程的構建研究》
天府四中集團瑞祥東街幼兒園焦燕分享《審而有悟，議而前行》
天府中學集團永興幼兒園張慧分享課程故事《玩轉泡泡》
三所幼兒園各具特色的課程建設成果，給與會教師帶來了豐富的收獲和啟示。
專家點評、總結
活動最后，教科院師培課程研究室教研員李玉嬌老師作了精彩點評，對各集團在教育理念、教學方法和課程內(nèi)容上的諸多創(chuàng)新和突破表示贊賞。希望各幼兒園以課題研究為載體，推進園本課程建設，努力構建基于幼兒成長、基于教師發(fā)展的園本課程。
教科院小學室彭慶主任對本次活動進行了全面總結，對各集團的課題成果和課程建設工作給予了充分肯定。希望各幼兒園將教學實踐與教育科研融合一體，加強科研團隊培養(yǎng)，落實過程管理，注重成果梳理，爭取在課程建設和教學改革方面取得更大的突破和進展。
新區(qū)學前教育課題成果推廣暨課程建設階段成果展示活動圓滿結束，但學前教育的探索與實踐將持續(xù)進行。相信在大家的共同努力下，新區(qū)的學前教育事業(yè)將迎來更加美好的明天。（黃小林）
150余名教育同仁,學思幼兒園,傳承課題智慧,綻放課程之花
